AUTORREGULAÇÃO - Capacidade do aluno de gerir seus projetos/progressos e estratégias de tarefa, TAXONOMIA DE BLOOM - Termo para classificar em níveis os objetos de aprendizagem, OBJETIVO EDUCACIONAL CUMULATIVO - Quando através dele se acumula conhecimentos, OBJETIVO EDUCACIONAL HIERARQUICO - quando um conhecimento depende de informações e conhecimentos prévios, OBJETIVO EDUCACIONAL DE EIXO COMUM - Todo conteúdo trabalhado tem traços em comum., T.P.A.C.K - Soma de Conhecimento tecnológico + Conhecimento de Conteúdo + Conhecimento Pedagógico , PLANEJAR - Ação realizada de forma consciente , com clareza e entrosamento entre os objetivos do curso e os objetivos da disciplina. , INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS ÁS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS - *exposição > adoção> adaptação > apropriação> inovação. , PLANEJAMENTO - Escolha do conteúdo / Procedimento/ estratégia de ensino/recursos disponíveis /metodologias/instrumento de avaliação. , DOMINIO PSICOMOTOR - percepção > direção> resposta dirigida > mecanismo , DOMINIO COGNITIVO - conhecimento > compreensão> aplicação > análise > síntese > avaliação. , DOMÍNIO AFETIVO - receptividade e acolhimento > resposta>organização> valorização > caracterização.,
0%
Taxonomia de Bloom
مشاركة
بواسطة
Evvyvaz
Educação e treinamento
تحرير المحتوى
طباعة
تضمين
المزيد
الواجبات
لوحة الصدارة
عرض المزيد
عرض أقل
لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حاليًا. انقر على
مشاركة
لتجعلها عامة.
عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه.
عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد.
خيارات الإرجاع
المطابقة
قالب مفتوح النهاية. ولا يصدر عنه درجات توضع في لوحة الصدارة.
يجب تسجيل الدخول
النمط البصري
الخطوط
يجب الاشتراك
الخيارات
تبديل القالب
إظهار الكل
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
فتح النتائج
نسخ الرابط
رمز الاستجابة السريعة
حذف
استعادة الحفظ التلقائي:
؟