Общността

Цифрова педагогіка

Примери от нашата общност

198 резултата за "цифрова педагогіка"

Які освітні виклики та підходи дозволяють вчителю визначити ефективність використання цифрових технологій?
Які освітні виклики та підходи дозволяють вчителю визначити ефективність використання цифрових технологій? Случайни карти
от
Цифрова педагогіка
Насилля це не круто
Насилля це не круто Gameshow викторина
от
Початкова освіта Середня школа Соціальна педагогіка
Цифрова компетентність
Цифрова компетентність Довършете изречението
от
Вебінар 24.09.2022
Вебінар 24.09.2022 Отваряне на кутията
от
Освіта спеціальної потреби Педагогіка
Безпека в інтернеті
Безпека в інтернеті Случайни колело
от
Молоді учні Початкова освіта 3 клас 4 клас Інформатика Цифрова та медіаграмотність Цифрове громадянство Безпека в інтернеті Інтернет Безпека Приватна інформація Персональні дані
Цифрова творчість(комп'ютерна графіка)
Цифрова творчість(комп'ютерна графіка) Викторина
от
5 клас
Розподіліть приклади позитивної мотивації учнів на відповідні групи
Розподіліть приклади позитивної мотивації учнів на відповідні групи Група сортиране
от
Цифрова педагогіка
На якому етапі уроку необхідно звертатися до цілей уроку? Оберіть кілька відповідей.
На якому етапі уроку необхідно звертатися до цілей уроку? Оберіть кілька відповідей. Преследване в лабиринт
от
Цифрова педагогіка
Навчальні цілі уроку
Навчальні цілі уроку Отваряне на кутията
от
Цифрова педагогіка
Вчитель має враховувати при підготовці уроку такі особливості учнів
Вчитель має враховувати при підготовці уроку такі особливості учнів Група сортиране
от
Цифрова педагогіка
Якими різними шляхами можна забезпечити різноманітність форматів та способів подання навчальних матеріалів?
Якими різними шляхами можна забезпечити різноманітність форматів та способів подання навчальних матеріалів? Мач
от
Цифрова педагогіка
Оберіть синоніми до слова різноманітність
Оберіть синоніми до слова різноманітність Фрасвам-а-мол
от
Цифрова педагогіка
Поставте у відповідність індикатори та запитання, які допомагають їх уточнити
Поставте у відповідність індикатори та запитання, які допомагають їх уточнити Мач
от
Цифрова педагогіка
Порівнняння "середнього" пілоту та "середнього" учня
Порівнняння "середнього" пілоту та "середнього" учня Самолет
от
Цифрова педагогіка
Створіть правильне речення
Створіть правильне речення Довършете изречението
от
Цифрова педагогіка
Як перевірити досягнення кінцевих цілей при навчанні відповідно до принципів УДН?
Як перевірити досягнення кінцевих цілей при навчанні відповідно до принципів УДН? Преследване в лабиринт
от
Цифрова педагогіка
Знайдіть відповідність між перешкодами у навчанні учнів та рекоментаціями для вчителя
Знайдіть відповідність між перешкодами у навчанні учнів та рекоментаціями для вчителя Флаш карти
от
Цифрова педагогіка
Оберіть правильні рекомендації УДН для вчителя
Оберіть правильні рекомендації УДН для вчителя Вярно или невярно
от
Цифрова педагогіка
Розподіліть означення у дві групи
Розподіліть означення у дві групи Група сортиране
от
Цифрова педагогіка
Якою метою є активна залученість учнів відповідно до рекомендацій УДН?
Якою метою є активна залученість учнів відповідно до рекомендацій УДН? Викторина
от
Цифрова педагогіка
Оберіть особливості універсального дизайну в освіті
Оберіть особливості універсального дизайну в освіті Група сортиране
от
Цифрова педагогіка
Що потрібно враховувати при доборі метода навчання
Що потрібно враховувати при доборі метода навчання Фрасвам-а-мол
от
Цифрова педагогіка
Оберіть синоніми до слова «універсальний»
Оберіть синоніми до слова «універсальний» Фрасвам-а-мол
от
Цифрова педагогіка
Знайдіть відповідність між перешкодами у навчанні учнів та рекомендаціями для вчителя
Знайдіть відповідність між перешкодами у навчанні учнів та рекомендаціями для вчителя Флаш карти
от
Цифрова педагогіка
Оберіть твердження, з якими Ви погоджуєтесь
Оберіть твердження, з якими Ви погоджуєтесь Викторина
от
Цифрова педагогіка
Виберіть твердження, з якими Ви погоджуєтесь
Виберіть твердження, з якими Ви погоджуєтесь Викторина
от
Цифрова педагогіка
У які типи можна об'єднати перешкоди учнів у навчанні?
У які типи можна об'єднати перешкоди учнів у навчанні? Вярно или невярно
от
Цифрова педагогіка
Що для Вас означає слово «залучення»?
Що для Вас означає слово «залучення»? Случайни колело
от
Цифрова педагогіка
Якими різними шляхами можна забезпечити різноманітність навчальної діяльності учнів та способів самовираження?
Якими різними шляхами можна забезпечити різноманітність навчальної діяльності учнів та способів самовираження? Мач
от
Цифрова педагогіка
Оберіть рекомендації, які допоможуть підвищити позитивну мотивацію учнів до навчання
Оберіть рекомендації, які допоможуть підвищити позитивну мотивацію учнів до навчання Случайни колело
от
Цифрова педагогіка
Встав слова
Встав слова Довършете изречението
от
Цифрова педагогіка
Середній пілот.
Середній пілот. Викторина
от
Цифрова педагогіка
Де може застосовуватися універсальний дизайн?
Де може застосовуватися універсальний дизайн? Вярно или невярно
от
Цифрова педагогіка
Чому застосування УДН передбачає використання циклу, а не лінійної послідовності кроків
Чому застосування УДН передбачає використання циклу, а не лінійної послідовності кроків Преследване в лабиринт
от
Цифрова педагогіка
Розставте правильно назви етапів циклу УДН
Розставте правильно назви етапів циклу УДН Да се класира
от
Цифрова педагогіка
Оберіть процеси, без яких процес навчання не відбувається
Оберіть процеси, без яких процес навчання не відбувається Група сортиране
от
Цифрова педагогіка
Знайдіть відповідність зображень та опису активних, пасивних та інтерактивних методів навчання.
Знайдіть відповідність зображень та опису активних, пасивних та інтерактивних методів навчання. Мач
от
Цифрова педагогіка
Ситуація про створення моделі кабіни для середнього пілоту
Ситуація про створення моделі кабіни для середнього пілоту Викторина
от
Цифрова педагогіка
Чи правильне твердження?
Чи правильне твердження? Флаш карти
от
Цифрова педагогіка
Розмістить особливості проведення традиційного уроку та УДН уроку у відповідні групи
Розмістить особливості проведення традиційного уроку та УДН уроку у відповідні групи Група сортиране
от
Цифрова педагогіка
Знайдіть відповідність між перешкодами у навчанні учнів та рекомендаціями для вчителя
Знайдіть відповідність між перешкодами у навчанні учнів та рекомендаціями для вчителя Флаш карти
от
Цифрова педагогіка
Оберіть правильну відповідь
Оберіть правильну відповідь Вярно или невярно
от
Цифрова педагогіка
З якою метою розробляють методи навчання (оберіть кілька правильних відповідей)
З якою метою розробляють методи навчання (оберіть кілька правильних відповідей) Викторина
от
Цифрова педагогіка
Вкажіть правильні твердження, що стосуються цифрової педагогіки
Вкажіть правильні твердження, що стосуються цифрової педагогіки Вярно или невярно
от
Цифрова педагогіка
Наявність цілей допомагає учням знати, чого вони прагнуть досягти. Оберіть способи інформування учнів про цілі навчання
Наявність цілей допомагає учням знати, чого вони прагнуть досягти. Оберіть способи інформування учнів про цілі навчання Вярно или невярно
от
Цифрова педагогіка
Які методи можна віднести до методів залучення учнів?
Які методи можна віднести до методів залучення учнів? Самолет
от
Цифрова педагогіка
Оберіть синоніми до слова «дизайн»
Оберіть синоніми до слова «дизайн» Анаграма
от
Цифрова педагогіка
Вкажіть для кожного принципу УДН відповідну мету
Вкажіть для кожного принципу УДН відповідну мету Мач
от
Цифрова педагогіка
Педагогіка
Педагогіка Кръстословица
от
Анаграма педагогіка
Анаграма педагогіка Анаграма
от
Педагогіка
Педагогіка Довършете изречението
от
Вища освіта
Встанови відповідність між педагогічним поняттям та його визначенням
Встанови відповідність між педагогічним поняттям та його визначенням Мач
от
Вища освіта Педагогіка
педагогіка
педагогіка Викторина
от
Педагогіка
Педагогіка Довършете изречението
от
Вікторина з педагогіки
Вікторина з педагогіки Викторина
от
Вища освіта Педагогіка
Педагогіка
Педагогіка Викторина
от
Педагогіка
Педагогіка Gameshow викторина
от
педагогіка
педагогіка Викторина
от
Методи управління вихованням вихованців на сучасному етапі
Методи управління вихованням вихованців на сучасному етапі Анаграма
от
Вища освіта педагогіка
Основними напрямами діяльності викладача закладу вищої освіти
Основними напрямами діяльності викладача закладу вищої освіти Довършете изречението
от
педагогіка
Възстановяване на авто-записаната: ?