1) ¿Cómo se le conoce también al mapa semántico?  2) ¿En qué aplicaciones podemos usar los mapas mentales?  3) La redacción se lleva acabo construyendo una secuencia de ideas generales y omite todo lo que no sea importante: (V) o (F)  4) ¿Cuál es el propósito de un mapa semántico? 5) ¿Qué es una idea principal? 6) Un resumen debe ser: 7) El mapa semántico permite activar los ___________________ previos de nuestros ESTUDIANTES. 8) Se debe revisar varias veces el resumen para que quede coherente y sin faltas de ortografía: (V) o (F) 9) Para identificar el tema de un texto se realiza la siguiente pregunta: 10) Los mapas mentales es una herramienta que permite: 11) Luis y Javier han formado un grupo musical. Luis toca la guitarra, Javier el órgano eléctrico. Pronto grabarán su primer disco. La idea principal es: 12) En los mapas mentales, el tema principal se ubica: 13) La técnica de los Mapas Mentales fue desarrollada por: 14) Para identificar el título de un texto se realiza la siguiente pregunta: 15) Son aquellas ideas que complementan a la idea principal y ayudan a completar la información: 16) Menciona 2 características de los mapas mentales: 17) Menciona las clases de inferencias: 18) En los mapas mentales siempre se deben usar: 19) Los árboles comienzan a perder sus hojas. ¿Qué podemos inferir? 20) Menciona un paso para elaborar un mapa semántico: 21) El objetivo del resumen es: 22) ¿Cuáles son los tipos de formatos que se dan el mapa semántico? 23) Menciona la importancia de realizar mapas semánticos: 24) LEE ATENTAMENTE Y RESPONDE: María sonrió y saludó cuando vio a su amiga. Claves: Sonrió y saludó ¿Qué podemos inferir? 25) No tiene televisión, ni celular, así es que no se enteró de las noticias, aunque las sospechaba. ¿Qué podemos inferir?

EXAMEN MENSUAL DE RAZONAMIENTO VERBAL - 5TO GRADO

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