GAMIFICACION: Se centra en utilizar mecánicas de (video) juegos en entornos no lúdicos , Se le pide al participante cumplir con ciertas tareas para obtener recompensas., la motivación es enteramente opcional., Usualmente es fácil y barato crear. Estructurar, Los elementos de un juego se pueden ensamblar en un LMS., Se remplaza las calificaciones por niveles , Se busca propiciar o modificar comportamientos, por lo tanto perder no es una opción , dificilmente se ke presenta una elección al participante en el curso, la motivación del participantes depende del sistema de recompensas , El aprendizaje se mide por la cantidad de logros y niveles adquiridos , APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGOS : Usa video juegos con fines didácticos. , Los juegos tienen un objetivo de aprendizaje especifico, La mayoría de las veces, el sólo jugar resulta gratificante, Es más complicado y costoso de desarrollar , el contenido se adapta a la estructura del juego , Promueve el pensamiento crítico y la resolución de problemas., Es posible perder en el juego ya que hay reglas y objetivos a cumplir, puede incluir simuladores para el participante aprender de sus experiencias , Los participantes se divierten al completar los objetivos del juego, Los participantes se divierten al completar los objetivos de juego ,
0%
Gamificación y Juegos Educativos
Дял
от
Maloja
Редактиране на съдържание
За вграждане
Повече
Табло
Покажи още
Покажи по-малко
Това табло е в момента частна. Щракнете върху
дял
да я направи публична.
Тази класация е забранено от собственика на ресурса.
Тази класация е забранено, като опциите са различни за собственика на ресурса.
Обръщам опции
Група сортиране
е отворен шаблон. Тя не генерира резултати за табло.
Влезте в изисква
Визуален стил
Шрифтове
Изисква се абонамент
Опции
Шаблон за превключване
Покажи всички
Повече формати ще се появи, докато играете дейността.
Отворени резултати
Копиране на връзка
QR код
Изтриване
Възстановяване на авто-записаната:
?