Crear millors lliçons més ràpidament
Crear activitat
Iniciar sessió
Inscriure-s'hi
Català
Casa
Funcions
Plans de preus
Comunitat
Casa
Funcions
Comunitat
Contacte
Plans de preus
Centre d'ajuda
Iniciar sessió
Inscriure-s'hi
Llengua
La meva escola
La meva pàgina de perfil
Editar les dades personals
Llengua i lloc
Tanca la sessió
Català
Cebuano
Čeština
Dansk
Deutsch
Eesti keel
English
Español
Français
Hrvatski
Indonesia
Italiano
Latvian
Lietuvių
Magyar
Melayu
Nederlands
Norsk
Polski
Português
Română
Slovenčina
Slovenščina
Srpski
Suomi
Svenska
Tagalog
Türkçe
Vietnamese
ελληνικά
български
Қазақ
Русский
Српски
Українська
עִברִית
عربى
हिंदी
ગુજરાતી
ภาษาไทย
한국어
日本語
简体字
繁體字
Growth - The increase in the size of the body, that are measurable, How is Growth monitored? - Plotted on apercentile chart, to check babies growth against the average, Examples of growth are - Height, weight, head circumferance. , Development - The gaining of skills in all aspects of a child's life, How is development monitored? - Milestones, Milestones are broken down into - Physical, Intellectual, Language, Emotional and Social Development, Milestones are - What experts through research have worked out what most children can do at certain ages and the rate in which they grow, Infancy - 0 -1 year, Early years - 1 - 3 years, Childhood - 4 - 7 years, Puberty - 8 - 12 years, Adolescence - 13 - 16 years, Development happens from head to toe and inside out - Principle 1, All development happens in the same order but at different rates - Principle 2, All areas of development are linked - Principle 3, Physical development includes - Gross motor, large muscles, fine motor, fine manipulative skills and locomotion, Intellectual development includes - How children learn, think and develop ideas, Language development includes - Verbal and non verbal communication, vocabulary and speech, Emotional development includes - self-esteem, feeling secure and expressing and controlling emotions eg temper tantrums, Social development includes - Interactions, play, personal care and learning social expectations,
14%
Growth and Development
Compartir
per en/la
Spoole
KS3
KS4
KS5
PSHE
Més
Editar continguts
Imprimir
Incrustar
Assignacions
Tauler de classificació
Mostrar-ne més
Mostrar-ne menys
Aquesta taula de classificació és privada actualment. Fés clic a
Compartir
per fer-la públic.
El propietari del recurs ha inhabilitat aquesta taula de classificació.
Aquesta taula de classificació està inhabilitada perquè que les teves opcions són diferents a les del propietari del recurs.
Reverteix les opcions
Emparellar
és una plantilla de final obert. No genera puntuacions per a una taula de classificació.
Cal iniciar la sessió
Estil visual
Tipus de lletra
Subscripció obligatòria
Opcions
Canvia de fonament
Mostrar-ho tot
Apareixeran més formats a mesura que jugueu a l'activitat.
Resultats oberts
Copiar enllaç
Codi QR
Suprimir
Restaurar desada automàtica:
?