Crear millors lliçons més ràpidament
Català
Casa Funcions Plans de preus
1) Прямою мовою називають a) власне мовлення b) частину художнього тексту c) чуже мовлення, передане дослівно, без змін d) розмову двох осіб 2) Знайдіть рядок, у якому записано речення з прямою мовою ( розділові знаки пропущено) a) У народі говорили, що хліб – всьому голова. b) Як хліб на столі, не болить голова так лагідно й тихо сказала бабуся. c) Мама попросила сина, щоб допоміг скопати грядку. d) Дитина спитала у батька, чому у нього сумні очі. 3) Пряма мова супроводжується a) реплікою b) власними словами c) словами автора 4) Доберіть до поданого речення схему ( розділові знаки пропущено): Лихе слово ранить, а добре лікує навчала бабця. a) А: « П». b) «П?» - а. c) «П», - а. d) «П, - а, - п». 5) Речення з прямою мовою складаються з a) двох частин: слів автора і прямої мови b) однієї частини: слів автора c) однієї частини: прямої мови d) трьох і більше частин 6) Укажіть правильну схему речення: Дівчинка відіклала роботу й подумала: «Завтра дошию!» ( Г. Малик) a) А: «П?» b) А: «П», — а. c) А: «П!» d) А: «П!» — а. 7) Знайдіть речення, у якому неправильно розставлено розділові знаки a) "Наклейку треба здерти", – мовила мама, оглядаючи Машку, яку тато щойно придбав. b) Проте Наталочка рішуче стріпнула чубчиком: "Ото ще! Я не боягузка. Аби лиш батьки дозволили". c) «Ха - ха, Машка!», – засміялася Наталочка. – «Так її й назвімо!» d) "То треба негайно рушати!"– запалилася Наталочка. 8) Зазначте речення, у якому правильно розставлено розділові знаки a) «Це я, ваш Пірат», гавкав він крізь сльози. b) Б «Оксано, тікаймо» — рішуче прошепотіла до неї Олеся. c) В «Воскресни, Україно! — пристрасно молив поет. d) Г Катон сказав: «Пропав той день, що минув без користі». 9) Зазначте речення, у якому неправильно розставлено розділові знаки a) Запорожці говорили — «Наша хата небом крита, землею підбита, вітром загорожена». b) Б «Ой, яка чудова українська мова!» — захоплено писав поет Олександр Підсуха. c) В «Земля дає все і збирає все»,— говорили стародавні орачі. d) Г «Канікули! Канікули!» — співає все навколо. 10) Зазначте схему, що відповідає реченню «Та не гавкай хоч ти мені жалівся дід» a) «П»,— а. b) А: «П». c) «П?» — а. d) А: «П!» 11) Укажіть правильний варіант уживання великої літери та розділових знаків: a) «Ти вмієш плавати?» — Запитала Ганнуся. b) «Ти вмієш плавати? — запитала Ганнуся». c) «Ти вмієш плавати?» — запитала Ганнуся. d) «Ти вмієш плавати»? — запитала Ганнуся. 12) Якщо слова автора стоять перед прямою мовою, ставимо: a) тире b) двокрапку c) лапки d) кому

Пряма мова (авторка - Ірина Турик)

per en/la
Més

Canvia de fonament

Estil visual

Opcions

Tauler de classificació

Restaurar desada automàtica: ?