Правильно: Звертайте увагу учнів та те, як опрацьовувати інформацію., Звернайте увагу на те, що учням слід зробити пріоритетним., Учні зацікавлені, коли генерують ідеї, беруть активну участь і перевіряють свої знання., Дозволяйте учня помилятися., Використовуйте різні способи, щоб змусити учнів активно залучитися до опанування вмісту., Створіть можливості для учнів робити, помічати та виправляти свої помилки., Заохочуйте багаторазову практику та розподіляйте навчання протягом певного періоду часу, щоб дати мозку можливість консолідуватися., Знання необхідно консолідувати, щоб вони стали автоматичною відповіддю чи досвідом., Неправильно: Учні самі мають виділяти головне., Учні залучаються, якщо бояться невиконати завдання і отримати погану оцінку., Учні залучаються, коли бояться помилитися перед контрольною роботою., Активне залучення учнів відбувається при простому пасивному слуханні чи спогляданні., Помилка – це погано. Учні не мають помилятися., Знання потрібно розділяти на складові.,

Оберіть правильні рекомендації УДН для вчителя

per en/la
Incrustar

Tauler de classificació

Estil visual

Opcions

Canvia de fonament

Restaurar desada automàtica: ?