Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα
Νέα δραστηριότητα
Σύνδεση
Εγγραφή
ελληνικά
Αρχική
Δυνατότητες
Πλάνα τιμών
Κοινότητα
Αρχική
Δυνατότητες
Κοινότητα
Επικοινωνία
Πλάνα τιμών
Κέντρο βοήθειας
Σύνδεση
Εγγραφή
Γλώσσα
Το σχολείο μου
Το προφίλ μου
Επεξεργασία προσωπικών στοιχείων
Γλώσσα και τοποθεσία
Αποσύνδεση
Català
Cebuano
Čeština
Dansk
Deutsch
Eesti keel
English
Español
Français
Hrvatski
Indonesia
Italiano
Latvian
Lietuvių
Magyar
Melayu
Nederlands
Norsk
Polski
Português
Română
Slovenčina
Slovenščina
Srpski
Suomi
Svenska
Tagalog
Türkçe
Vietnamese
ελληνικά
български
Қазақ
Русский
Српски
Українська
עִברִית
عربى
हिंदी
ગુજરાતી
ภาษาไทย
한국어
日本語
简体字
繁體字
Growth - The increase in the size of the body, that are measurable, How is Growth monitored? - Plotted on apercentile chart, to check babies growth against the average, Examples of growth are - Height, weight, head circumferance. , Development - The gaining of skills in all aspects of a child's life, How is development monitored? - Milestones, Milestones are broken down into - Physical, Intellectual, Language, Emotional and Social Development, Milestones are - What experts through research have worked out what most children can do at certain ages and the rate in which they grow, Infancy - 0 -1 year, Early years - 1 - 3 years, Childhood - 4 - 7 years, Puberty - 8 - 12 years, Adolescence - 13 - 16 years, Development happens from head to toe and inside out - Principle 1, All development happens in the same order but at different rates - Principle 2, All areas of development are linked - Principle 3, Physical development includes - Gross motor, large muscles, fine motor, fine manipulative skills and locomotion, Intellectual development includes - How children learn, think and develop ideas, Language development includes - Verbal and non verbal communication, vocabulary and speech, Emotional development includes - self-esteem, feeling secure and expressing and controlling emotions eg temper tantrums, Social development includes - Interactions, play, personal care and learning social expectations,
14%
Growth and Development
Μοιραστείτε
από
Spoole
KS3
KS4
KS5
PSHE
Περισσότερα
Επεξεργασία περιεχομένου
Εκτύπωση
Ενσωμάτωση
Αναθέσεις
Κατάταξη
Εμφάνιση περισσότερων
Εμφάνιση λιγότερων
Ο πίνακας κατάταξης είναι ιδιωτικός. Κάντε κλικ στην επιλογή
Μοιραστείτε
για να τον δημοσιοποιήσετε.
Ο πίνακας κατάταξης έχει απενεργοποιηθεί από τον κάτοχό του.
Ο πίνακας κατάταξης είναι απενεργοποιημένος, καθώς οι επιλογές σας είναι διαφορετικές από τον κάτοχό του.
Επαναφορά επιλογών
Αντιστοίχιση
είναι ένα ανοικτό πρότυπο. Δεν δημιουργεί βαθμολογίες πίνακα κατάταξης.
Απαιτείται σύνδεση
Οπτικό στυλ
Γραμματοσειρές
Απαιτείται συνδρομή
Επιλογές
Αλλαγή προτύπου
Εμφάνιση όλων
Θα εμφανιστούν περισσότερες μορφές καθώς παίζετε τη δραστηριότητα.
Ανοιχτά αποτελέσματα
Αντιγραφή συνδέσμου
Κωδικός QR
Διαγραφή
Επαναφορά αυτόματα αποθηκευμένου:
;