1) Знайди речення з прийменником  a) Лунає неподалік парку голосна пісня. b) Назустріч здіймалося місто вечірнє. c) Напередодні усю ніч ішов дощ. d) Як гукнеш, так і відгукнеться. e) Оце, мабуть, і об’єднає Україну. 2) Знайди речення зі сполучником a) Дбай ,сину, про своїх друзів: вони повинні бути добрі. b) А добрі друзі -запорука успіху. c) Не гріє сонце на чужині. d) Час за гроші не зможеш купити. e) Батьківщина починається для людини зі шматка неба. 3) Вибери речення із часткою a) В долині – луки, трава по пояс. b) Було у нього щось тривожне. c) Час – не наша власність. d) Дівчина немов квітка. e) Зроблю все, аби помагали. 4) Вибери речення, у якому ЩОБ є сполучником. a) Що/б там не казав. а кожне слово наперед обміркуй. b) Що/б не трапилось, усе обміркуй. c) Що/б вода не принесла, вона ж і забере. d) Що/б то був за швець, коли б усім на один копит чоботи шив. e) Для того коваль обценьки бере, що/б рук не пекло. 5) У якому варіанті прийменник вжито правильно? a) Виконувати по зразку b) вишивати по шовку c) лекція по історії d) проживати по адресі e) їхати по виклику 6) Укажи речення, у яких сполучник і вжито для поєднання однорідних членів речення. a) Тремтить осіння прохолодна тиша, і відлітають сумно журавлі. b) Я іду у парку золотому, і прощально листя шелестить. c) Вони витягли на пісок човна, і Андрій подряпався по схилу. d) Калина цвіте над водою, і небо над нею сія. e) І хліб, і першу радість життя, і сльозу ми порівну ділили. 7) Знайди словосполучення, у якому поєднання «прийменник + іменник» виражає часові відношення. : a) Витягти з кишені b) Зайти під вечір c) Не виконати через хворобу d) Тремтіти від холоду e) Жити заради добра 8) Знайди речення з модальною часткою. a) Нехай здійсняться ваші мрії. b) Хотіла б я піснею стати. c) То був дужий гірський орел. d) Ні дід, ні ми не розуміли прочитаного, і це завжди хвилювало нас. e) Якби широколисті дерева не скидали листя, вони просто всохли б. 9) Обери речення, яке не потребує редагування. a) Він приїхав в шість годин. b) В сім годин ми зустрінемося. c) Пробило шість годин. d) Обідня перерва з другої до третьої. e) Котра година? — Сім. 10) В усіх реченнях, окрім одного, вжито вигук. Знайди його. a) Цитьте, діти, контрольна ще триває. b) Досить говорити про те, що ніколи не справдиться. c) А солов’ї за вікном тьох-тьох. d) Ой, я не знала, що ти тут чекаєш. e) Агов, люди, відгукніться! 11) Знайди речення, у якому вигук виконує роль присудка. a) Протягли своє "ку-ку-рі-ку" горлаті півні. b) Тисячне "ура!" грозою сколихнуло податливі набряклі луги. c) А качка ках-ках. 12) Обери речення з вигуками етикету. a) Ой, заграй, заграй, синеньке море. b) Добрий вечір, люди добрі. c) Цить! Хай говорить серце. d) Пливе човен, води повен. Та все хлюп-хлюп-хлюп-хлюп!.. e) - Марш мені зараз малину рвати!

Службові частини мови та вигук

tekijä
Upota

Tulostaulu

Visuaalinen tyyli

Vaihtoehdot

Vaihda mallia

Säilytetäänkö automaattisesti tallennettu tehtävä ?