Communicative Tasks: CANFIT , Support Language, Modeling, Big Ideas: Principles of Learning, The Four Strands, Reverse Reading, Backward Lesson Design, KRAC - Using Coursebooks, Multiculturalism: Visible/Invisible Culture, Culture Bumps, Aspects of Culture (hint: 4 Knowings), Reflection: DIGPA, Descriptive Feedback, Evaluative Feedback, Ways of Interacting: Interaction Patterns (Solo, PW, GW, WC), Think-Pair-Share, Classroom Climate, Teacher Roles, Receptive Skills: PDP (Pre-During-Post), Gist Task, Detailed Task, Purpose, Audience, Text Type, Patterns of Organization, Productive Skills: TFP (Task-Focus-Practice), Target Language, UMF (Use, Meaning, Form), ECRIF (Encounter, Clarify, Remember, Internalize, Freely Use), Controlled Practice, Freer Practice,
0%
TPD-TEL Concept Review
Jaa
tekijä
Iecjosh9
Teacher Training
Muokkaa sisältöä
Upota
Lisää
Tulostaulu
Näytä enemmän
Näytä vähemmän
Tämä tulostaulu on tällä hetkellä yksityinen. Jos haluat tehdä siitä julkisen, valitse
Jaa
.
Tehtävän omistaja on poistanut tämän tulostaulun käytöstä.
Tämä tulostaulu on poistettu käytöstä, koska vaihtoehdot eroavat tehtävän omistajan vaihtoehtoista.
Palauta Optiot
Ryhmittelypeli
on avoin malli. Se ei luo tulostaululle pisteitä.
SIsäänkirjautuminen vaaditaan
Visuaalinen tyyli
Fontit
Tilaus vaaditaan
Vaihtoehdot
Vaihda mallia
Näytä kaikki
Saat lisää muotoiluasetuksia pelin aikana.
Avoimet tulokset
Kopioi linkki
QR-koodi
Poista
Säilytetäänkö automaattisesti tallennettu tehtävä
?
