Правильно: цілі навчання, сильні сторони учнів, потреби учнів, варіативність учнів, етап уроку, наявність інтернет-зв'язку, кількість учнів у класі, форму навчання, емоційний стан учнів, Неправильно: погоду на вулиці, власний настрій, зріст учнів, кількість опитувань, наявність журналу,

Що потрібно враховувати при доборі метода навчання

लीडरबोर्ड

दृश्य शैली

विकल्प

टेम्पलेट स्विच करें

ऑटो-सेव पुनःस्थापित करें: ?