O processo educativo deve ser entendido como um processo social, onde todas as crianças com deficiência ou dificuldades de aprendizagem têm o direito à escolarização o mais próximo possível do normal. - Educação Inclusiva, São desenvolvidas as habilidades de pessoas com deficiência, que tenham condutas típicas ou altas habilidades, e que abrange os diferentes níveis e graus do sistema de ensino. - Educação Especial, É um documento, criado em 2008, pelo Grupo de Trabalho da Política Nacional de Educação Especial para garantir o acesso de alunos com deficiência, transtornos de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação à escola regular. - Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, Atendimento Educacional Especializado - É o conjunto de atividades e recursos de acessibilidade e pedagógicos organizados institucional e continuamente para atender exclusivamente alunos com algum tipo de necessidade especial, no contraturno escolar. Pode ser realizado em salas de recursos especiais na escola regular ou em instituições especializadas., Objetivo do Atendimento Educacional Especializado - Complementar ou suplementar a formação do estudante por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem., Acessibilidade atitudinal - Diz respeito ao comportamento das pessoas sem preconceitos, estereótipos, estigmas e discriminações, Acessibilidade arquitetônica - É promover a adequação de espaços e a extinção de barreiras físicas e ambientais dentro de residências, espaços públicos e privados, edificações e equipamentos urbanos., Acessibilidade metodológica - É também conhecida como acessibilidade pedagógica e diz respeito à queda de barreiras nas metodologias de ensino.,

Educação Especial

szerző:
Beágyazás

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