Formal: Pemdamping pembelajaran, Pendampingan perencanaan, Pendamping sebagai mentor, Pendamping sebagai contoh, Pendamping sebagai peneliti tindakan kelas, Pendamping sebagai orang yang lebih berpengalaman, Informal: Pengembangan kurikulum, Pemecahan masalah, Belajar kelompok, Kelompok pencinta buku, Mendiskusikan pekerjaan siswa, Analisis videotape, Berdiskusi tentang latihan mengajar dengan metode baru, Mempelajari dan memperluas wawasan terhadap pelajaran yang terkait, Merencanakan kedisiplinan internal sesama guru serumpun, Mengamati data siswa dan mengembangkan pengalaman belajar,
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Kegiatan Peer Coaching Formal dan Informal
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Magussalim5
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