Informal assessment - involves various forms of feedback given spontaneously, such as compliments, corrections, and suggestions, without recording results or making fixed judgments., Formal assessment - refers to systematic, planned procedures that assess a student's skills and knowledge. It occurs periodically., Formative assessment - is used to evaluate a student's competencies and skills in the process of forming their growth and development, to help them continue to progress. This involves providing appropriate feedback on performance that can be internalised by the student and used to improve future learning., Summative assessment - is used to measure or summarise what a student has learned at the end of a course or unit of instruction. This type of assessment looks back at how well the student has accomplished the objectives but does not necessarily indicate the way forward for future progress.,
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Types of assessment
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Voharkova
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