1) До яких двох трикутників (а - г) можна застосувати 2 ознаку рівності трикутників? a) а і б. b) а і в. c) а і г. d) б і в. 2) На малюнку < C + < D = ... a) 120°. b) 40°. c) 280°. d) 140°. 3) За якою ознакою рівні трикутники, зображені на малюнку? a) за першою b) за другою c) за третьою d) немає рівних трикутників 4) Сторони трикутника 8см, 12 см и 13 см. Знайди периметр. a) 23 см b) 33 см c) 20 см d) 35 см 5) Чи можна стверджувати, що трикутники, зображені на малюнку рівні і за якою ознакою? a) так, за першою ознакою b) так, за другою ознакою c) так, за третьою ознакою d) ні, даних не достатньо для встановлення рівності трикутників 6) Чи можна стверджувати, що трикутники, зображені на малюнку рівні і за якою ознакою? a) так, за першою ознакою b) так, за другою ознакою c) так, за третьою ознакою d) ні, дані трикутники не рівні 7) ∆DFK = ∆TRM. Яка з рівностей правильна? a) ∠K = ∠T b) ∠F = ∠R c) ∠D = ∠M d) немає правильної рівності
0%
Друга ознака рівності трикутників
共有
Catchup2024
さんの投稿です
7 клас
Математика
Геометрія
コンテンツの編集
埋め込み
もっと見る
割り当て
リーダーボード
もっと表示する
表示を少なくする
このリーダーボードは現在非公開です。公開するには
共有
をクリックしてください。
このリーダーボードは、リソースの所有者によって無効にされています。
このリーダーボードは、あなたのオプションがリソースオーナーと異なるため、無効になっています。
オプションを元に戻す
勝つか負けるかのクイズ
は自由形式のテンプレートです。リーダーボード用のスコアは生成されません。
ログインが必要です
表示スタイル
フォント
サブスクリプションが必要です
オプション
テンプレートを切り替える
すべてを表示
アクティビティを再生すると、より多くのフォーマットが表示されます。
オープン結果
リンクをコピー
QRコード
削除
自動保存:
を復元しますか?