Es importante que...: que los adolescentes empiecen a hacer buenos hábitos antes de la universidad. , los adolescentes hagan ejercicio para estar sanos físicamente y mentalmente. , los adolescentes tengan una oportunidad de explorar sus intereses si es necesario participar en los deportes cada año., un adolscente sea parte de un equipo para aprender a trabajar en grupo., los adolescentes tengan actividad física en la adolescencia porque es muy importante para formar un cuerpo sano., tengan el ejercicio porque es muy importante para mantener el balance entre las tareas académicas y las actividades personales., Es malo que...: los adolescentes tengan demasiado tiempo libre para causar problemas o empezar hábitos malos si no participan en un deporte. , haya mucha obesidad en este país porque muchos adolescentes no hacen ejercicio., en la escuela haya mucho sedentarismo porque los estudiantes están enfrente de la mesa todo el día., muchos adolescentes pasen demasiado tiempo enfrente de la computadora., muchos adolescentes no tomen buenas decisiones por eso es responsabilidad de las escuelas., Es posible que...: que muchos adolescentes tengan actividades importantes como las artes porque tienen otros intereses., que muchos adolescentes participen en otras actividades físicas que las escuelas no ofrecen como karate y surf., los deportes no sean para todos y no es la única manera de hacer ejercicio., muchos adolescentes anden en bicicleta y tengan otras actividades que no son deportes pero muy buen ejercicio., muchas personas no sean atletas y no deben ser forzados a jugar un deporte., unos adolescentes tengan obligaciones de casa y necesiten ayudar con la familia y no hay otro tiempo libre para participar en un deporte., muchos adolescentes participen en deportes de club fuera de la escuela porque son muy competitivos y si tienen que participar en un deporte de la escuela no es posible jugar en el club.,
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Al debate: Las escuelas deben requerir que todos los adolescentes participen en un deporte.
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만든이
Mesamimastaff
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Spanish
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