Kopiena

5th Grade Phonics 95 core phonics

Piemēri no mūsu kopienas

Rezultātu skaits vaicājumam "5th grade phonics 95 core phonics": 10 000+

Heart Word Assessment
Heart Word Assessment Atmiņas kāršu spēle
autors:
Prefix Matching
Prefix Matching Saderīgie pāri
autors:
Lesson 6 - Vowel-r
Lesson 6 - Vowel-r Anagramma
autors:
CVCe
CVCe Viktorīna
autors:
Suffix Matching
Suffix Matching Saderīgie pāri
autors:
 oi and oy picture sort
oi and oy picture sort Kārtošana grupās
autors:
Long O Sort It
Long O Sort It Kārtošana grupās
autors:
Prefix activity
Prefix activity Spēļu viktorīna
autors:
Lesson 14 Review: Closed, Open, Silent-e
Lesson 14 Review: Closed, Open, Silent-e Kārtošana grupās
autors:
Lesson 12 Open, Simple Multisyllable
Lesson 12 Open, Simple Multisyllable Anagramma
autors:
FLOSS Rule!!!
FLOSS Rule!!! Viktorīna
autors:
-ed Sounds
-ed Sounds Uzvaras vai zaudēšanas viktorīna
autors:
L-Blends
L-Blends Trāpiet kurmim
autors:
Initial L Blends Match Up
Initial L Blends Match Up Saderību meklēšana
autors:
Whack-a-Mole /oi/ and /oy/
Whack-a-Mole /oi/ and /oy/ Trāpiet kurmim
autors:
Sonday level 14 qu sound
Sonday level 14 qu sound Karātavas
autors:
Ending Blends Game Show Quiz!
Ending Blends Game Show Quiz! Spēļu viktorīna
autors:
Silent  letters--wr   kn
Silent letters--wr kn Saderību meklēšana
autors:
Beginning and Ending Blends
Beginning and Ending Blends Viktorīna
autors:
Whack-A-Mole (long a)
Whack-A-Mole (long a) Trāpiet kurmim
autors:
Contraction Whack-a-mole
Contraction Whack-a-mole Trāpiet kurmim
autors:
Sonday system 2 sound cards 1-32 and blend cards
Sonday system 2 sound cards 1-32 and blend cards Nejaušās kārtis
autors:
2 syllable magic e
2 syllable magic e Kārtošana grupās
autors:
short/long vowel sorting
short/long vowel sorting Kārtošana grupās
autors:
Blends Sort
Blends Sort Kārtošana grupās
autors:
Bossy R
Bossy R Balonu pārduršana
autors:
ow whack a mole
ow whack a mole Trāpiet kurmim
autors:
Irregular Plural Nouns
Irregular Plural Nouns Saderību meklēšana
autors:
/sh/  versus /ch/
/sh/ versus /ch/ Balonu pārduršana
autors:
Initial Sound Matching
Initial Sound Matching Atrast saderības
autors:
long a sort it
long a sort it Kārtošana grupās
autors:
3 syllable magic e words
3 syllable magic e words Saderību meklēšana
Open and Closed Syllables Game Show
Open and Closed Syllables Game Show Spēļu viktorīna
autors:
 Syllable Blending
Syllable Blending Elementu apvēršana otrādi
autors:
 c,  k,   ck
c, k, ck Viktorīna
autors:
-nk sentences
-nk sentences Sakārtošana
autors:
/sh/  versus /ch/
/sh/ versus /ch/ Trāpiet kurmim
autors:
fszl rule and -ck Sonday System
fszl rule and -ck Sonday System Kārtošana grupās
autors:
y says long i
y says long i Nejaušības ritenis
autors:
ei game show
ei game show Spēļu viktorīna
autors:
Unscramble words with beginning BLENDS!
Unscramble words with beginning BLENDS! Anagramma
autors:
EW words
EW words Anagramma
autors:
Blend Hangman
Blend Hangman Karātavas
autors:
Initial Sounds
Initial Sounds Nejaušības ritenis
autors:
CVC Short a & i Words
CVC Short a & i Words Nejaušības ritenis
autors:
Beginning Sound CVC words (a,i,o,u)
Beginning Sound CVC words (a,i,o,u) Viktorīna
autors:
Long O
Long O Trāpiet kurmim
autors:
2 syllable compound words
2 syllable compound words Saderību meklēšana
autors:
Ending Blends
Ending Blends Saderīgie pāri
autors:
Lesson 17 Review - Unpredictable Vowel Teams
Lesson 17 Review - Unpredictable Vowel Teams Saderīgie pāri
autors:
Level 14-19 Sonday system sound cards 1-30
Level 14-19 Sonday system sound cards 1-30 Nejaušās kārtis
autors:
 Middle Sound (*__*)
Middle Sound (*__*) Viktorīna
autors:
short i match it
short i match it Atrast saderības
autors:
Short A Phonemic Awareness
Short A Phonemic Awareness Atrast saderības
autors:
Adding -s or -es Sort
Adding -s or -es Sort Kārtošana grupās
autors:
short i read it
short i read it Atveriet kastīti
autors:
plural nouns (-s/-es)
plural nouns (-s/-es) Kārtošana grupās
autors:
sl- blends
sl- blends Spēļu viktorīna
autors:
aught/ought words
aught/ought words Spēļu viktorīna
autors:
Atjaunot automātiski saglabāto: ?