Як і чим можна замінити складові частини STEM-уроку / активності / вправи?, Як і чим можна замінити чинні правила створення та проведення STEM-уроку / активності / вправи ?, Як і чим можна замінити форму STEM-уроку / активності / вправи?, Як і чим можна замінити запах, звук, поверхню, колір STEM-уроку / активності / вправи?, Як і ким можна замінити учасників STEM-уроку / активності / вправи?, Як можна змінити назву STEM-уроку / активності / вправи?, Як можна замінити одну частину STEM-уроку / активності / вправи іншою?, Як можна застосувати STEM-урок / активність / вправу у новому напрямку?, Як можна змінити свої відчуття, пов'язані зі STEM-уроком / активністю / вправою?, Як можна змінити своє ставлення до STEM-уроку / активності / вправи?, Як можна скомбінувати кілька задумів STEM-уроку / активності / вправи або їх частин?, Як можна скомбінувати результати кожного задуму STEM-уроку / активності / вправи або їх частин?, Як можна скомбінувати створення STEM-уроку / активності / вправи з чимось іншим?, Як можна щось скомбінувати, щоб розширилася сфера застосування STEM-уроку / активності / вправи?, Як можна скомбінувати частини STEM-уроку / активності / вправи?, Як можна скомбінувати різні якості STEM-уроку / активності / вправи для досягнення результату?, Чи існують аналоги STEM-уроку / активності / вправи, і на що це може бути схоже? Як це застосувати?, Чи стикався / стикалася я вже з подібним STEM-уроком / активністю / вправою? Як цей досвід можна застосувати?, Що ще можна зробити зі STEM-уроком / активністю / вправою?, Як можна використати вже існуючі ідеї / матеріали / сервіси, щоб створити STEM-урок / активність / вправу?, Як я можу скопіювати когось або використати чиїсь ідеї для створення та / або проведення STEM-уроку / активності / вправи?, Як я можу адаптувати вже існуючі ідеї під STEM-урок / активність / вправу?, Як STEM-урок / активність / вправа можуть бути представлені ​​в іншому контексті?, Чи є в інших областях ідеї, які можна було б застосувати для STEM-уроку / активності / вправи? Як це зробити?, Що і як можна модифікувати в STEM-уроці / активності / вправі?, Які ідеї для STEM-уроку / активнсті / вправи можна розширити і як?, Як і що можна зробити на STEM-уроці / під час активності / вправи більш ефективно?, Як можна STEM-урок / активність / вправу легко повторити?, Як можна надати STEM-уроку / активності / вправі додаткової цінності?, Як ще STEM-урок / активність / вправу можна використовувати?, Чи можуть STEM-урок / активність / вправа бути застосованими не тільки для того, що планувалося, а й для чого-небудь іншого?, Як STEM-урок / активність / вправу могла б створита та провести дитина або людина похилого віку?, Як можна створити та провести STEM-урок / активність / вправу, модифікувавши їх?, Як би я оцінив / оцінила STEM-урок / активність / вправу, якби дізнався про них тільки зараз? Як це використати?, Чи можна спростити створення та проведення STEM-уроку / активності / вправи?, Що можна видалити з контексту STEM-уроку / активності / вправи без істотних змін?, Яка умова створення та проведення STEM-уроку / активності / вправи не є обов'язковою?, Чи можна зробити виняток із правил при створенні та проведенні STEM-уроку / активность / вправи?, Як можна розділити створення та проведення STEM-уроку / активності / вправи на кілька частин?, Чи можна надати STEM-уроку / активності / вправі менший обсяг?, Який порядок створення та проведення STEM-уроку / активності / вправи буде найбільш оптимальним?, Чи є окремі частини STEM-уроку / активності / вправи взаємозамінними?, Чи може бути інша послідовність дій у створенні та проведенні STEM-уроку / активності / вправи?, Чи можна поміняти місцями причину та наслідок створення та проведення STEM-уроку / активності / вправи?, Чи можна поміняти місцями позитивні та негативні аспекти STEM-уроку / активності / вправи?, Що буде, якщо розглянути створення та проведення STEM-уроку / активності / вправи у зворотному порядку?, Що буде, якщо я буду діяти при створенні та проведенні STEM-уроку / активності / вправи від зворотного?.

3. Питання SCAMPER для створення STEM-уроку / активності / вправи

autors:
Iegult

Līderu saraksts

Nejaušās kārtis ir atvērta veidne. Tā neģenerē rezultātus līderu grupai.

Vizuālais stils

Iespējas

Pārslēgt veidni

Atjaunot automātiski saglabāto: ?