Communicative Tasks: CANFIT , Support Language, Modeling, Big Ideas: Principles of Learning, The Four Strands, Reverse Reading, Backward Lesson Design, KRAC - Using Coursebooks, Multiculturalism: Visible/Invisible Culture, Culture Bumps, Aspects of Culture (hint: 4 Knowings), Reflection: DIGPA, Descriptive Feedback, Evaluative Feedback, Ways of Interacting: Interaction Patterns (Solo, PW, GW, WC), Think-Pair-Share, Classroom Climate, Teacher Roles, Receptive Skills: PDP (Pre-During-Post), Gist Task, Detailed Task, Purpose, Audience, Text Type, Patterns of Organization, Productive Skills: TFP (Task-Focus-Practice), Target Language, UMF (Use, Meaning, Form), ECRIF (Encounter, Clarify, Remember, Internalize, Freely Use), Controlled Practice, Freer Practice,
0%
TPD-TEL Concept Review
Del
etter
Iecjosh9
Teacher Training
Rediger innhold
Innebygd
Mer
Tildelinger
Ledertavle
Vis mer
Vis mindre
Denne ledertavlen er for øyeblikket privat. Klikk
Share
for å gjøre den offentlig.
Denne ledertavlen er deaktivert av ressurseieren.
Denne ledertavlen er deaktivert fordi alternativene er forskjellige fra ressurseieren.
Alternativer for tilbakestilling
Gruppe sortering
er en åpen mal. Det genererer ikke poengsummer for en ledertavle.
Pålogging kreves
Visuell stil
Skrifter
Krever abonnement
Alternativer
Bytt mal
Vis alle
Flere formater vises når du spiller av aktiviteten.
Åpne resultater
Kopier kobling
QR-kode
Slette
Gjenopprett automatisk lagring:
?
