1) Що таке педагогіка вищої школи? a) Галузь загальної педагогіки, що вивчає закономірності освіти/самоосвіти, навчання, виховання/самовиховання і розвитку/саморозвитку студентів/слухачів, а твкож їх наукову та професійну підготовку відповідно до вимог суспілства і держави. b) Система наукоао-педагогічних знань, яка описує і пояснює елементи реальної педагогічної діяльності у ЗВО. c) Система критичних поглядів на реальну вишівську дійсність і відповідного пошуку та пропозицій нових конструктивних ідей. 2) Як називається процес засвоєння студентами інформації у вигляді знань, умінь та навичок, а також професійних компетенцій за допомогою викладача як організтора цього процесу? a) Виховання b) Розвиток c) Навчання 3) Оберіть види педагогічного дослідження за спрямованістю. a) Фундаментальні, прикладні. b) Математичні, процесуальні. c) Суттєві, прикладні. 4) Вкажіть катерогії педагогіки вищої школи за В. М. Галузинським. a) Математичні, прикладні, творчі. b) Методологічні, процесуальні, суттєві. c) Фундаментальні, процесуальні, прикладні. 5) Вкажіть групи методів педагогічного дослідження. a) Методи вивчення педагогічного досвіду, методи теоретичного дослідження, математичні методи. b) Математичні, прикладні, суттєві. c) Творчі, міжпредметні, суттєві. 6) Що належить до методологічних параметрів педагогічного дослідження? a) Об'єкт і предмет. b) Методи, принципи, засоби. c) Проблема, тема, об'єкт і предмет дослідження, мета, завдання і гіпотеза. 7) Оберіть правильну послідовність епапів логіки й динаміки дослідницького пошуку. a) Прогностичний, гіпотетичний, експеремантально-теоретичний, емпіричний. b) Емпіричний, гіпотетичний, експерементально-теоретичний, прогностичний. c) Емпіричний, прогностичний, експерементально-теоретичний, гіпотетичний

Педагогіка

etter
Innebygd

Ledertavle

Visuell stil

Alternativer

Bytt mal

Gjenopprett automatisk lagring: ?