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Ontem as meninas ____ para ____ um delicioso ____. Meu ____ estragou e precisei levar ao ____ para ____ Na ____ os ____ aprendem a ler e ____ textos. Fui ao ____ comprar uma ____ grande para levar na ____. Todos os ____ ela varre a ____ e retira o lixo da ____ O ____ de todos nós e ____ a ____ do coronavírus. O ____ da escola fez um ____ e parou de ____ O ____ da ____ ao lado estava velho e muito ____. A ____ preferida do meu ____ é lasanha com ____. Devemos ler o ____ com muita ____ para acertas as ____. No ____ de ____ vou para a ____ descansar. Minha ____ nasceu na ____ perto do ____. Precisamos ____ para nós ____ o que estamos ____. A ____ entrou pela ____ e ficou parada na ____ O ____ de chocolate estava ____ e muito ____. O ____ estava ____ e cheio de ____. O ____ montou o ____ e deixou o espaço ____. Devemos ____ o uso do fone de ____ para preservar a nossa ____. É importante falar ____ para não ____ a nossa ____. Nossa ____ deve ser ____ em frutas, verduras e ____. Pedro é muito ____, ____ e ____.

Treino sintaxe e habilidades cognitivas Pedro

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