1) Ефективне спілкування a) Говори так, щоб тебе почули b) Слухай тільки те, що тобі потрібно c) Можеш не завжди виявляти інтерес до співрозмовника d) Говори так, як тобі хочеться 2) Неефективне спілкування a) Доводь співрозмовнику свою позицію усіма можливими засобами b) Виявляй щирий інтерес до тих з ким спілкуєшся c) Будь уважним слухачем, навчись слухати співрозмовника d) Слухай тільки те, що тобі потрібно 3) Ефективне спілкування a) Доводь співрозмовнику свою позицію усіма можливими засобами b) Виявляй щирий інтерес до тих з ким спілкуєшся c) Говори так, як тобі хочеться d) Слухай тільки те, що тобі потрібно 4) Неефективне спілкування a) Будь уважним слухачем, навчись слухати співрозмовника b) Виявляй щирий інтерес до тих з ким спілкуєшся c) Доводь співрозмовнику свою позицію усіма можливими засобами d) Можеш не завжди виявляти інтерес до співрозмовника 5) Неефективне спілкування a) Доводь співрозмовнику свою позицію усіма можливими засобами b) Говори так, щоб тебе почули c) Будь уважним слухачем, навчись слухати співрозмовника d) Говори так, як тобі хочеться 6) Ефективне спілкування a) Доводь співрозмовнику свою позицію усіма можливими засобами b) Говори так, як тобі хочеться c) Слухай тільки те, що тобі потрібно d) Демонструй привітність і гарні манери. Поводься чемно 7) Ефективне спілкування a) Пояснюй свою незгоду з пропозицією співрозмовника без образи для нього b) Можеш не завжди виявляти інтерес до співрозмовника c) Говори так, як тобі хочеться d) Доводь співрозмовнику свою позицію усіма можливими засобами 8) Ефективне спілкування a) Будь уважним слухачем, навчись слухати співрозмовника b) Слухай тільки те, що тобі потрібно c) Говори так, як тобі хочеться d) Можеш не завжди виявляти інтерес до співрозмовника 9) Неефективне спілкування a) Говори так, як тобі хочеться b) Говори так, щоб тебе почули c) Будь уважним слухачем, навчись слухати співрозмовника d) Доводь співрозмовнику свою позицію усіма можливими засобами

Спілкуємося ефективно

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?