das Gerät, die Geräte - прилад, пристрій, das Medium, die Medien - ЗМІ, засоби інформації, die Nutzung - використання, benutzen, benutzte, hat benutzt - використовувати, вживати (конкретна річ), nutzen, nutzte, hat genutzt - використовувати, бути корисним (абстрактне), die Buchhändlerin, -nen - продавчиня книг, die Lesung, die Lesungen - лекція, читання, die Neuheit - новизна, новинка, das Sachbuch, die Sachbücher - науково-популярна книга, die Sitzgelegenheit - місце для сидіння, der Stammkunde - постійний клієнт, aniemieren, animierte, hat animiert - спонукати до (побуждать), beurteilen, beurteilte, hat beurteilt - оцінювати, судити, quatschen, quatschte, hat gequatscht - базікати, балакати, angenommen werden - бути прийнятим, verführerisch - спокусливий, звабливий, die Aufnahme - запис, зйомка; прийом, die Luftaufnahme - зйомка з повітря, аерозйомка, der Bildband, die Bildbände - ілюстрована книга, die Leseratte - книголюб, anrühren, rührte an, angerührt - торкатись, greifen, griff, hat gegriffen - хапати, вхопитися, братися за щось, jedermanns Sache sein - бути справою кожного, die Auflage, die Auflagen - тираж, видання, die Befürchtung - страх, побоювання, die Branche - галузь, спеціальність, das Geschehen - подія, випадок; те, що відбувається, der/die Gleichaltrige - одноліток, der/die Heranwachsende - молоді люди ( вік 18-21 років), das Nachrichtenmagazin - інформаційно-політичний журнал,
0%
Lektion 3, Teil 1
Share
by
Lana2021deutsch
Німецька
Sicher Aktuell B2
Edit Content
Embed
More
Assignments
Leaderboard
Show more
Show less
This leaderboard is currently private. Click
Share
to make it public.
This leaderboard has been disabled by the resource owner.
This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.
Revert Options
Match up
is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.
Log in required
Visual style
Fonts
Subscription required
Options
Switch template
Show all
More formats will appear as you play the activity.
Open results
Copy link
QR code
Delete
Continue editing:
?