Надайте рекомендації для розбиття довготермінових цілей на досяжні короткотермінові цілі - Учень не розуміє, для чого вивчати певну нецікаву йому тему, де він зможе використати знання з теми, Надайте посібники та “чек-листи” для встановлення та уточнення цілей - Учень не розуміє поставлені цілі, Розміщуйте цілі, завдання та графіки на видному місці - Учень не запам'ятовує, що він має зробити при виконанні проєкту, Запропонуйте учням визначити тип зворотного зв’язку чи поради, які вони шукають - Учень погано сприймає зауваження від учнів чи вчителя, якщо він чогось не виконав, Використовуйте чек-листи для оцінювання, оціночні рубрики і приклади анотованих робіт учнів/приклади виконання - Учень весь час запитує, які бали він отримає, якщо щось не зробить чи зробить більші ніж потрібно, Надайте підказки для оцінки зусиль, ресурсів і труднощів - Учень багато пропустив занять через хворобу і не може відразу розв'язати складне завдання,
0%
Знайдіть відповідність між перешкодами у навчанні учнів та рекоментаціями для вчителя
Share
by
Workodm
Цифрова педагогіка
Edit Content
Embed
More
Assignments
Leaderboard
Flash cards
is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.
Log in required
Visual style
Fonts
Subscription required
Options
Switch template
Show all
More formats will appear as you play the activity.
Open results
Copy link
QR code
Delete
Continue editing:
?
