1) Estuche, rotulador y sacapuntas.... a) Estoch, retulador i sacapunt. b) Estoig, retolador i maquineta. 2) Libro, archivador y estantería... a) Llibre, arxivador i prestatgeria. b) Libre, archibador i prestalleria. 3) Armario, alfombra y baño. a) Armario, cortina i dutxa. b) Armari, catifa i bany. 4) Salón, cama y balcón. a) Saló, llit i balcó. b) Salón, cam i terrassa. 5) Jo ................. una llibreta per a llengua. a) tinc b) tens 6) Tu .............. atletisme els divendres. a) teniu b) tens 7) Vosaltres ................. unes bolígrafs de colors. a) teniu b) tinc 8) Ella ................ un pastís pel seu aniversari. a) fa b) faig 9) Ells .................. esport tots el dies. a) feu b) fan 10) Nosaltres .................. els deures els divendres. a) fem b) fas 11) La síl·laba tònica d'una paraula és.... a) l'última síl·laba. b) la síl·aba que sona més fort. 12) La síl·laba tònica d'una paraula aguda és.... a) l'última síl·laba. b) la síl·aba que sona més fort. 13) Les paraules agudes porten accent gràfic quan ... a) acaben en vocal, s, -en , -in b) no acaben en vocal, s, -en , -in 14) Segon el nombre de síl·labes, aquestes paraules són: flor, pa, mar a) monosíl·labes b) bisíl·labes 15) Segon el nombre de síl·labes, aquestes paraules són: cadira, bolígraf, pissarra. a) Bisíl·labes b) Trisíl·labes 16) Segon el nombre de síl·labes aquestes paraules són: maquineta i ordinador a) Polisíl·labes b) Trisíl·labes 17) Analitza aquesta paraula dient el gènere i el nombre: tisores a) femení, plural b) masculí , plural 18) Analitza aquesta paraula dient el gènere i el nombre: armari a) femení, singular b) masculí , singular 19) El femení de jutge és... a) jutgessa b) metgessa 20) El masculí de cosina és ... a) cosin b) cosí 21) El nom col·lectiu de vaixell és... a) vaixells b) flota 22) El nom individual de ramat és: a) ovella b) flota

Juguem junts! Repàs Unitat 1 i 2

More

Switch template

Visual style

Options

Leaderboard

Gameshow quiz is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.
Continue editing: ?