1) Make sense of _________ and_________ in solving them. a) problems preserve b) number sense, model 2) Reason _________ and _________. a) openly, often b) abstractly, quantitatively 3) Construct viable ________ and critique the _________ of others. a) arguments, reasoning b) models , weaknesses 4) _________ with mathematics. a) Write b) Model 5) Use appropriate tools _________. a) never b) strategically 6) Attend to__________. a) precision b) numbers 7) Look for and make use of _________. a) structure b) chaos 8) Look for and express __________ in __________ reasoning. a) problems, numerical b) regularity, repeated
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