1) Qual foi o navegador português que liderou a primeira viagem de circum-navegação ao redor da Terra? a) Cristóvão Colombo b) Bartolomeu Dias c) Fernão de Magalhães d) Vasco da Gama 2) Qual foi o objetivo principal das Grandes Navegações? a) Descobrir novas rotas comerciais para o Oriente b) Expandir o império territorial dos europeus c) Converter povos indígenas ao cristianismo d) Encontrar novas terras para a colonização 3) Quais foram as duas nações europeias que mais se destacaram nas Grandes Navegações? a) Portugal e Espanha b) Inglaterra e França c) Holanda e Itália d) Alemanha e Rússia 4) Qual foi a consequência direta das Grandes Navegações para os povos indígenas das Américas? a) Introdução de doenças europeias e dizimação populacional b) Concessão de autonomia política e territorial c) Desenvolvimento de tecnologias agrícolas avançadas d) Estabelecimento de relações pacíficas e comerciais duradouras 5) Qual foi a rota marítima utilizada por Vasco da Gama para chegar à Índia em 1498? a) Rota do Cabo (África) b) Rota do Estreito de Magalhães c) Rota do Atlântico Norte d) Rota do Pacífico 6) Qual foi a primeira atividade econômica de grande destaque no Brasil Colônia? a) Agricultura de subsistência b) Extração do pau-brasil c) Plantations de cana-de-açúcar d) Mineração de ouro 7) O que foi o sistema de plantation no Brasil Colônia? a) Um sistema de trabalho baseado no uso de escravos africanos nas plantações b) Um sistema político de governo estabelecido pelos colonizadores c) Um sistema de comércio exclusivo com a metrópole d) Um sistema de trocas comerciais entre as diferentes colônias 8) Quem foi o líder da Revolta de Beckman, ocorrida no Maranhão em 1684? a) Tiradentes b) Zumbi dos Palmares c) Manuel Beckman d) Dom João VI 9) Qual foi o principal objetivo dos filósofos iluministas? a) Combater o absolutismo e defender a separação dos poderes b) Expandir o império colonial europeu c) Promover o retorno aos valores medievais d) Restaurar o poder da Igreja Católica 10) Qual das seguintes características está associada à escolástica medieval? a) Ênfase na fé e na autoridade da Igreja. b) Valorização da razão e do pensamento científico. c) Foco na individualidade e no desenvolvimento pessoal. d) Adoção de métodos experimentais para a obtenção de conhecimento. 11) Qual foi o tratado de paz que encerrou a Guerra dos Sete Anos (1756-1763), um conflito importante no contexto do Iluminismo? a) Tratado de Paris b) Tratado de Versalhes c) Tratado de Tordesilhas d) Tratado de Lisboa 12) Qual das seguintes afirmações melhor descreve a diferença entre a escolástica e a patrística no contexto medieval? a) A escolástica e a patrística referem-se à mesma corrente de pensamento teológico e filosófico na Idade Média. b) A escolástica era um movimento artístico que se desenvolveu nas catedrais medievais, enquanto a patrística era uma abordagem filosófica mais ampla. c) A escolástica enfatizava o uso da razão e da lógica para explorar questões teológicas, enquanto a patrística baseava-se principalmente nas obras dos Pais da Igreja. d) A patrística concentrou-se em questões sociais e políticas, enquanto a escolástica se dedicava principalmente ao estudo das ciências naturais. 13) Qual das seguintes características melhor descreve o Renascimento? a) Um período marcado pela valorização da razão, do conhecimento científico e da observação empírica. b) Uma época de grande desenvolvimento econômico e expansão territorial. c) Um movimento artístico caracterizado pela produção em massa de obras populares. d) Uma era dominada pelo pensamento teocêntrico e pela autoridade da Igreja. 14) Qual das seguintes afirmações melhor representa a Revolução Científica? a) Um período de regressão científica, marcado pela rejeição das ideias inovadoras e pela valorização da tradição. b) Uma revolta política contra as monarquias absolutistas na Europa. c) Um movimento filosófico que defendia a supremacia da razão sobre a fé. d) Uma transformação na forma como a ciência era realizada, com a adoção do método científico, a experimentação e a observação sistemática. 15) Qual é a obra mais conhecida de Maquiavel, que aborda as questões políticas e o exercício do poder? a) "O Príncipe" b) "Os Pensadores" c) "A Política" d) "A República" 16) Qual é o principal conceito abordado por Maquiavel em sua obra "O Príncipe"? a) O conceito de monarquia absolutista. b) O conceito de república democrática. c) O conceito de virtù, a habilidade política necessária para governar. d) O conceito de utopia, uma sociedade ideal. 17) Maquiavel acreditava que a política deveria ser guiada por: a) Princípios morais e éticos. b) Valores religiosos e dogmas. c) A busca pelo bem comum e igualdade. d) A busca pelo poder e a manutenção do Estado. 18) Segundo Maquiavel, qual é o melhor meio de se manter o poder político? a) Através da conquista militar e da expansão territorial. b) Através da submissão às vontades populares. c) Através da cooperação internacional e do diálogo diplomático. d) Através do controle e do uso estratégico da força. 19) Qual foi o impacto das ideias de Maquiavel na época e no pensamento político subsequente? a) Suas ideias foram amplamente aceitas e implementadas pelos governantes da época. b) Suas ideias foram censuradas e rejeitadas pelos líderes religiosos. c) Suas ideias foram criticadas e consideradas imorais por muitos. d) Suas ideias não tiveram impacto significativo no pensamento político. 20) Quais são as características da Revolução Científica? a) Rejeição da experimentação e ênfase na autoridade da Igreja. b) Valorização da tradição e continuidade do pensamento medieval. c) Uso do método científico, observação sistemática e experimentação. d) Substituição da razão pela fé como principal guia do conhecimento. 21) O que é Estratificação Social? a) A distribuição de pessoas ou grupos em camadas hierárquicas de acordo com critérios específicos. b) A divisão da sociedade em classes sociais de acordo com a renda e o poder. c) A classificação das pessoas em castas de acordo com a religião e a origem familiar. d) A organização da sociedade em estamentos de acordo com as funções sociais e o prestígio. 22) O que é mobilidade social? a) A possibilidade de um indivíduo mudar de posição socioeconômica em uma sociedade estratificada em classes. b) A capacidade de um indivíduo se adaptar às mudanças sociais e culturais de uma sociedade. c) A facilidade de um indivíduo se locomover entre diferentes lugares e regiões de uma sociedade. d) A habilidade de um indivíduo se comunicar com diferentes grupos e pessoas de uma sociedade. 23) O que é Acumulação Flexível? a) Um sistema de organização do trabalho baseado na customização dos produtos, na produção sob encomenda, na terceirização e no salário variável. b) Um sistema de organização do trabalho baseado na flexibilização das tarefas, na polivalência dos trabalhadores, no trabalho em equipe e na participação nos lucros. c) Um sistema de organização do trabalho baseado na padronização dos produtos, na produção em série, na linha de montagem e no salário mínimo. d) Um sistema de organização do trabalho baseado na racionalização das tarefas, na divisão do trabalho, no controle do tempo e na supervisão hierárquica. 24) O que é trabalho capitalista? a) O trabalho realizado por pessoas que são contratadas por intermediários e não têm vínculo empregatício nem garantias trabalhistas. b) O trabalho realizado por pessoas que são exploradas por seus patrões e recebem salários baixos e insuficientes para sua subsistência. c) O trabalho realizado por pessoas que são obrigadas a trabalhar sem receber salário ou benefícios e sob condições precárias. d) O trabalho realizado por pessoas que vendem sua força de trabalho em troca de um salário e estão submetidas à lógica da mais-valia. 25) O que é trabalho socialista? a) O trabalho realizado por pessoas que são consideradas propriedade privada de seus senhores e não têm direitos nem liberdade. b) O trabalho realizado por pessoas que estavam ligadas à terra e deviam prestar serviços ao senhor feudal em troca de proteção. c) O trabalho realizado por pessoas que participam da gestão coletiva dos meios de produção e recebem de acordo com suas necessidades. d) O trabalho realizado por pessoas que desenvolvem ferramentas para transformar a natureza e garantir a sobrevivência do grupo. 26) Qual das seguintes opções melhor descreve a visão de Karl Marx sobre o trabalho na sociedade? a) O trabalho é uma atividade essencialmente alienante e opressiva, que explora a classe trabalhadora e contribui para a desigualdade social. b) O trabalho é uma atividade nobre que traz realização pessoal e permite que os indivíduos alcancem seu pleno potencial. c) O trabalho é uma atividade neutra, sem grandes impactos na estrutura social, sendo apenas um meio de subsistência. d) O trabalho é uma atividade desejável apenas para a classe dominante, enquanto os trabalhadores são condenados a uma vida de exploração e sofrimento. 27) Qual das seguintes opções melhor descreve o impacto do modo de produção escravista nas civilizações? a) O modo de produção escravista trouxe prosperidade e desenvolvimento econômico, permitindo avanços culturais e tecnológicos significativos. b) O modo de produção escravista gerou desigualdades sociais acentuadas, com uma elite dominante explorando e oprimindo os escravos, resultando em instabilidade social. c) O modo de produção escravista promoveu uma distribuição equitativa de recursos e um senso de comunidade fortalecido entre todas as classes sociais. d) O modo de produção escravista teve impactos insignificantes nas civilizações, pois era apenas uma forma alternativa de organização do trabalho. 28) Qual das seguintes opções melhor descreve a principal característica da racionalização da produção promovida pelo Taylorismo? a) A valorização da cooperação entre os trabalhadores, incentivando o trabalho em equipe e a divisão igualitária das tarefas. b) A ênfase na autonomia e na criatividade dos trabalhadores, permitindo que eles contribuam com suas ideias e inovações no processo produtivo. c) A aplicação de métodos científicos para analisar e otimizar cada etapa do trabalho, visando aumentar a eficiência e a produtividade. d) A descentralização do poder de decisão, dando autonomia aos trabalhadores para definir suas próprias tarefas e metas de produção. 29) Quais eram os principais objetivos do Taylorismo e Fordismo, e quais foram seus impactos? a) O Taylorismo buscava aumentar a produtividade por meio da divisão do trabalho e da aplicação de métodos científicos, enquanto o Fordismo tinha como objetivo a produção em massa e a redução de custos. b) O Taylorismo buscava a satisfação dos trabalhadores por meio da valorização de suas habilidades, enquanto o Fordismo visava à melhoria das condições de trabalho e à promoção da qualidade de vida. c) O Taylorismo buscava a descentralização do poder de decisão, dando autonomia aos trabalhadores, enquanto o Fordismo tinha como objetivo a eliminação da linha de montagem e a implementação de sistemas flexíveis de produção. d) O Taylorismo buscava a redução dos custos de produção por meio da padronização e da simplificação das tarefas, enquanto o Fordismo visava à maximização dos lucros e ao aumento do consumo por meio da produção em série e da oferta de salários mais altos. 30) Qual das seguintes opções melhor descreve a análise de Gilles Ferréol, sociólogo francês, sobre as divisões sociais? a) Ferréol argumentava que as divisões sociais são naturalmente inevitáveis e necessárias para o funcionamento harmonioso da sociedade. b) Ferréol considerava as divisões sociais como meramente superficiais e sem grande impacto na estrutura social, defendendo a ideia de uma sociedade igualitária. c) Ferréol via as divisões sociais como resultado de desigualdades econômicas e estruturas de poder, gerando hierarquias e injustiças sociais. d) Ferréol afirmava que as divisões sociais são produto de fatores culturais e religiosos, desconsiderando questões econômicas e políticas.

Trabalho de História/Sociologia/Filosofia (Leões Conservadores) AV2a

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