Надайте рекомендації для розбиття довготермінових цілей на досяжні короткотермінові цілі - Учень не розуміє, для чого вивчати певну нецікаву йому тему, де він зможе використати знання з теми, Надайте посібники та “чек-листи” для встановлення та уточнення цілей  - Учень не розуміє поставлені цілі, Розміщуйте цілі, завдання та графіки на видному місці - Учень не запам'ятовує, що він має зробити при виконанні проєкту, Запропонуйте учням визначити тип зворотного зв’язку чи поради, які вони шукають - Учень погано сприймає зауваження від учнів чи вчителя, якщо він чогось не виконав, Використовуйте чек-листи для оцінювання, оціночні рубрики і приклади анотованих робіт учнів/приклади виконання - Учень весь час запитує, які бали він отримає, якщо щось не зробить чи зробить більші ніж потрібно, Надайте підказки для оцінки зусиль, ресурсів і труднощів - Учень багато пропустив занять через хворобу і не може відразу розв'язати складне завдання,

Знайдіть відповідність між перешкодами у навчанні учнів та рекоментаціями для вчителя

由
嵌入

排行榜

闪存卡是一个开放式模板。它不会为排行榜生成分数。

视觉风格

选项

切换模板

恢复自动保存：？