1) Est-ce que vous vous posez la question « Qui suis-je ? » 2) Est-ce que votre réponse à la question « Qui suis-je ? » change de temps en temps? Comment et pourquoi? 3) Est-ce qu’on peut avoir plus qu’une identité? 4) Est-ce que vous portez une identité différente à l’intérieur qu’à l’extérieur? Expliquez. 5) Pensez-vous que la globalisation améliore ou détruit l’identité? 6) Dans vos propres mots, qu’est-ce que “le patrimoine”? Est-ce important? Pourquoi? 7) Pourquoi les Français sont si attachés à leur patrimoine? Et les Américains? Pourquoi? 8) L’identité nationale consiste de quels caractéristiques? 9) Pensez-vous qu’il y a une identité nationale aux États-Unis? Et en France? 10) Qu’est-ce qu'être français/Français? américain/Américain? 11) Est-ce que les adolescents doivent apprendre le patrimoine culturel matériel et/ou immatériel de leur pays ou de leur région? Pourquoi? 12) D’où vient les préjugés? 13) Comment peut-on juger quelqu’un ou quelque chose avant de le rencontrer ou de le connaître? Est-ce une bonne idée? 14) Pourquoi est-ce qu’on a une tendance à assigner des stéréotypes aux autres? 15) Pourquoi est-ce que les stéréotypes existent? 16) Comment peut-on agir pour surmonter ou éviter les stéréotypes et les préjugés? 17) Pourquoi est-il important de ne pas juger une culture trop par ses symboles et stéréotypes? 18) Comment peut-on éviter à assigner un stéréotype? 19) Imaginez que vous devriez parler à un.e. ami.e qui juge trop les autres. Que feriez-vous? Que diriez-vous?

Fr5: Unité 1: Préparation pour l'évaluation interpersonnelle

Mer

Rankningslista

Visuell stil

Alternativ

Växla mall

Återställ sparas automatiskt: ?