1) Sobre a gestão democrática na concepção SESI : a) transposição diretamente do conceito de democrática. b) atender aos interesses da maioria. c) equacionar a assimetria funcional das relações entre seus atores. 2) Sobre os campos de experiência podemos afirmar que a) é a mesma coisa que os eixos, somente houve modificação na nomenclatura para atender à BNCC. b) é um modo de organizar as proposições pedagógicas curriculares da E.I de forma a potencializar as experiências das crianças. c) é uma organização curricular bem parecida com o início do construtivismo no Brasil, em que as professoras esperam o tempo das crianças e precisam planejar. 3) Sobre o planejamento na Educação infantil na concepção do SESI a) o professor deve seguir fielmente as Orientações Metodológicas do SESI. b) o professor deve planejar a partir dos conteúdos que ele deseja ensinar. c) o professor deve planejar a partir das orientações metodológicas e criar outros mais que sejam compatíveis com os interesses que as crianças expressem. 4) As Expectativas de Aprendizagem estão intimamente ligadas: a) Aos direitos de aprendizagem. b) À documentação pedagógica. c) Aos conteúdos a serem ensinados. 5) Os direitos de aprendizagem são a) conviver, aprender, participar, explorar, expressar e conhecer-se. b) conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. c) interagir, brincar, participar, aprender, expressar e conhecer-se. 6) Que Concepção de criança orienta as práticas pedagógicas favorecendo a aprendizagem? a) Um ser dependente que precisa de muitos cuidados.  b) Ser humano em desenvolvimento que deverá ser instruído. c) Sujeito ativo, rico de interesses iniciativas e que tem diretos. 7) O foco do trabalho pedagógico na Educação Infantil está pautado em: a) adquirir saberes e aprendizagem. b) viver experiências que possuem relações com as práticas sociais. c) trabalhar o cognitivo, social, afetivo e a motricidade com exercícios repetitivos e planejados. 8) Para que as experiências de exploração e experimentação possam se materializar é importante: a) pensar em um ambiente de aprendizagem :espaço, tempo, interações e materiais. b) organização da rotina, da escola e dos materiais. c) considerar o ambiente de aprendizagem : espaço, tempo e recursos tecnológicos 

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