1) ¿Cuáles son las principales fuentes para que un niño desarrolle su criterio? a) Personalidad y atención b) Valores y principios c) Compromiso y retención de información 2) ¿Qué numero y cuántas etapas conforman el nivel Convencional? a) 2, etapas 2 y 3 b) 3, etapas 3 y 4 c) 2, etapas 1 y 2 d) 2, etapas 3 y 4 3) ¿Quién habló sobre la teoría del razonamiento moral en primer lugar? a) Friedrich Nietzche b) Jean Piajet c) Lawrence Kohlberg d) Miguel Bosé 4) ¿Cuál es el tipo de razonamiento moral que es subjetivo? a) Basado en Consecuencias b) Basado en Normas Culturales c) Basado en Principios d) Basado en Virtudes y Carácter 5) ¿En que etapas se da el razonamiento según Piaget? a) Convencional b) Preconvencional y Postconvencional c) Preconvencional y Convencional 6) Es una teoría que… a) Explica cómo los niños adquieren su sentido de la moralidad b) Muestra la influencia sobre nuestras conductas, percepciones y pensamientos c) Caracteriza el como influyen nuestras emociones 7) Según el razonamiento moral basado en principios, ¿qué debería guiar nuestras acciones? a) Las consecuencias de nuestras acciones. b) Las virtudes y cualidades personales c) Los valores y normas éticas universales d) El contexto social y cultural 8) En el razonamiento moral basado en el contexto social, ¿qué aspecto influye más en la determinación de lo que es éticamente correcto? a) Los principios morales y valores universales b) Las virtudes y cualidades personales del individuo c) Las consecuencias predecibles de la acción d) Las normas y valores de la sociedad en la que se encuentra

Razonamiento Moral

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