1) Is the text fiction or nonfiction? a) fiction- Fantasy b) nonfiction- Informational text c) reaslistic fiction 2) What is the setting of the story? a) city b) house c) school d) sky 3) Why was Dexter overlooked by the other dogs? a) He was smart and boring b) He was little and fast c) He was little and slow d) He was mean and loud 4) How do you think Dexter felt at the beginning of the story? a) Sad and lonely b) Angry c) Bored d) Happy and excited 5) Why does the author choose the style of a comic book? a) It looks cooler b) Dex loves reading books c) To make fun of Dex and his dreams d) it shows how Dex dreams of being a hero found in a comic book 6) In the beginning, Cleevis the cat is... a) helpful b) mean c) kind d) brave 7) Why does Dexter read, exercise, and train? a) he wants to change his life b) he wants friends c) he wants to be faster d) he wants to wear a superhero suit 8) Why does the author write "He looked like a plump sausage sitting on four little meatballs" a) to show how he sounded b) to show how he acted c) to show how he played d) to show how he looked 9) Why does Cleevis ask Dex where the party is? a) Cleevis wants to go to a party b) He wants to make fun of Dex c) Cleevis loves Dexter's suit d) Cleevis wants to be nice 10) Cleevis is the only one who... a) wears a suit b) laughs at Dex c) gets stuck in a tree d) is faster than Dex 11) How does Cleevis change by the end of the story? a) He was funny and then boring b) He was happy then sad c) He was hurt and then scared d) He was mean and then nice 12) How does Dex change by the end of the story? a) He was mean and then nice b) He was sad and then happy c) He was happy then angry d) He bored and then excited 13) How has Dex changed here? a) He was exercising more and he didn't let Cleevis bother him b) Dex was smarter than Cleevis c) He was more sad and lonely d) Dex was taller and faster here 14) Who did Dex help first? a) A young pop b) A mouse c) Cleevis d) Kitten 15) At the end of the story, Cleevis want to.. a) Be partners with Dex b) Say mean words to Dex c) Be a better hero than Dex d) Fight with Dex
0%
Journeys Lesson 11: Dex, The Heart of a Hero Comprehension Review Day 3
แชร์
โดย
Missyun
2nd Grade
แก้ไขเนื้อหา
ฝัง
เพิ่มเติม
กำหนด
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
แบบทดสอบ
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม