1) lend a) Digraph b) BLeND c) BOTH - BLend and DIGRAPH!! 2) tent a) Digraph b) BLeND c) BOTH - BLend and DIGRAPH!! 3) last a) Digraph b) BLeND c) BOTH - BLend and DIGRAPH!! 4) stick a) Digraph b) BLeND c) BOTH - BLend and DIGRAPH!! 5) blend a) Diagraph b) BLeND c) BOTH - BLend and DIGRAPH!! 6) went a) Diagraph b) BLeND c) BOTH - BLend and DIGRAPH!! 7) less a) Digraph b) BLeND c) BOTH - BLend and DIGRAPH!! 8) swim a) Digraph b) BLeND c) BOTH - BLend and DIGRAPH!! 9) still a) Digraph b) BLeND c) BOTH - BLend and DIGRAPH!! 10) with a) Diagraph b) BLeND c) BOTH - BLend and DIAGRAPH!! 11) kept a) Digraph b) BLeND c) BOTH - BLend and DIGRAPH!! 12) gulp a) Digraph b) BLeND c) BOTH - BLend and DIGRAPH!! 13) splash a) Digraph b) BLeND c) BOTH - BLend and DIGRAPH!! 14) speck a) Digraph b) BLeND c) BOTH - BLend and DIAGRAPH!! 15) shift a) DIAGRAPH b) BLeND c) Both!
0%
Look/ Listen: Ending BLeND, DIGRAPH, or BOTH?
แชร์
โดย
Katebloomer
Dyslexic
Special Education
Decoding
Dyslexia
Multi-Sensory Literacy
dyslexia
Orton Gillingham
Phonics
แก้ไขเนื้อหา
ฝัง
เพิ่มเติม
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
เปิดกล่อง
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม