1. Use ____ language – at any level (including advanced classes). Avoid less frequent words (e.g. decipher, peruse, etc) , phrasal verbs (e.g. work out, look through, etc.) and ____ (e.g. what we are going to do is ...) 2. To help you do this, literally ____ your instructions for each activity in your planning stage. 3. Make sure everyone is ____. Don’t give instructions while some students are being busy with other stuff. 4. Check Students’ ____. 5. Don’t forget to give examples and demonstration especially in lower levels. 6. Not to get students confused, ____ your instructions. Give one instruction at a time. Giving too many instructions at once can make the students overwhelmed. 7. TASK BEFORE TEXT! Always give ____ before ____.
0%
Classroom Management
แชร์
โดย
Ihyangonmandalay
แก้ไขเนื้อหา
ฝัง
เพิ่มเติม
กำหนด
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
เติมประโยคให้สมบูรณ์
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม