สร้างบทเรียนที่ดีกว่าได้เร็วขึ้น
สร้างกิจกรรม
เข้าสู่ระบบ
สมัครใช้งาน
ภาษาไทย
หน้าหลัก
ฟีเจอร์
แผนราคา
หน้าหลัก
ฟีเจอร์
ติดต่อ
แผนราคา
เข้าสู่ระบบ
สมัครใช้งาน
ภาษา
โรงเรียนของฉัน
เพจโปรไฟล์ของฉัน
แก้ไขรายละเอียดส่วนบุคคล
ภาษาและตำแหน่งที่ตั้ง
ออกจากระบบ
Català
Cebuano
Čeština
Dansk
Deutsch
Eesti keel
English
Español
Français
Hrvatski
Indonesia
Italiano
Latvian
Lietuvių
Magyar
Melayu
Nederlands
Norsk
Polski
Português
Română
Slovenčina
Slovenščina
Srpski
Suomi
Svenska
Tagalog
Türkçe
Vietnamese
ελληνικά
български
Русский
Српски
Українська
עִברִית
عربى
हिंदी
ગુજરાતી
ภาษาไทย
한국어
日本語
简体字
繁體字
voice and control: supports Harry to make decisions about his care, supports Harry to say what is important to him, supports Harry to say what matters to him, supports Harry to say how he wants to live his life, Allowing Harry to communicate in Welsh and to be looked after by a Welsh speaker, Prevention and early intervention: supporting Harry to move into a residential home before he suffers major injury from a fall, this makes sure that Harry is helped and supported with his mobility by for example reminding him and encouraging him to use his walking frame to prevent him falling agina, Getting to know Harry and what is important to him so that he settles in quicky to the residential home such as asking his family about his interests such as gardening as , makes sure that health checks are carried out such as oral health foot care and sight checks to prevent further deterioration in his physical health., Wellbeing: Allows and supports Harry to engage in activities such as gardening, promotes Harry's social well being by becoming involved in activities with other people, Helps promote Harry's physical well being as they are monitioring what he is eating and truing to encourage him to eat more by finding out what foods he likes., co production: This encourages DAvid to become more involved in how he wants his care and support delivered by talking to him and getting his views.., Harry can give his views on how he finds living in the home and what he likes and what they could improve., They carers are working with Harry's family to find out about him and the best way to support and care for him and what is important to him, Ask Harry's family their opinion of the service and for any suggestions that they may have to improve., multi agency working: This will allow different people to work together to ensure Harry's needs are met, Other professionals may work with Harry such as physiotherapist and occupational therapist to help with his mobility and prevent another fall, The residential home may get advice from a dietitian with regard to Harry's lack of appetite, community groups can come into the home to deliver activities or spend time with the residents,
0%
Harry
แชร์
โดย
Tracey6
เพิ่มเติม
แก้ไขเนื้อหา
สั่งพิมพ์
ฝัง
กำหนด
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
การเรียงลำดับกลุ่ม
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม