Педагогічного партнерства: взаємодія з учнями в освітньому процесі, співпраця з батьками учнів,іншими учасниками освітнього процесу, Інклюзивна : формування в учнів толерантного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами , здатність до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами, Здоров'язбережувальна : дотримання правил безпеки, формування в учнів навичок безпечної поведінки, надання домедичної допомоги, Проєктувальна : Проєктування освітнього середовища, Прогностична : Планування освітнього процесу та прогнозування його результатів,

Професійні компетентності -вчимося розпізнавати

โดย
ฝัง

ลีดเดอร์บอร์ด

สไตล์ภาพ

ตัวเลือก

สลับแม่แบบ

คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ: ใช่ไหม