Nouns: person, place thing, or idea/concept: She stacked the blocks in the playroom., The bat was hanging in a tree., I wrote a check for $10., The duck landed on the pond., The cookie was full of chocolate chips.., The train leaves at 3:00pm., I had jam on my toast., My parents will not allow us to get a pet. , There is a spot on the carpet., You had to be 3 meters tall to get on the ride. , Verbs: action word: Don’t block the car in the driveway., I bat third in our line up., Please check the seat pocket for your belongings., Make sure you duck your head through the low doorway., He chipped away at the ice block., I had to train hard for the marathon., Don't jam your finger playing basketball., I was able to pet the dog next door. , Can you spot Waldo in the picture?, I don't know how to ride a bike.,
0%
Sort the bold words into their parts of speech based on the sentence.
แชร์
โดย
Msneilson
ELA
literacy
Ascend Smarter Intervention
Writing
แก้ไขเนื้อหา
ฝัง
เพิ่มเติม
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
การเรียงลำดับกลุ่ม
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม