1) Bagaimana cara untuk menjaga kebersihan sekolah ? a) Membuang sampah di tempatnya b) Menyimpan sampah di bawah meja c) Menaruh sampah di tas teman d) Membiarkan sampai menumpuk 2) Tempat sampah tersebut khusus sampah berjenis ? a) anorganik b) organik c) barang berbahaya d) medis 3) Apa yang dimaksud sampah organik? a) salah satu jenis limbah yang dihasilkan dari kegiatan yang berlangsung di rumah sakit b) sisa bahan yang tidak mudah membusuk dan hancur dengan mudah dan cepat c) sampah yang mengandung bahan berbahaya dan beracun d) sampah yang berasal dari sisa-sisa makhluk hidup, baik hewan, tanaman, maupun manusia 4) Tempat sampah tersebut khusus sampah berjenis ? a) medis b) barang berbahaya c) anorganik d) organik 5) Apa yang dimaksud sampah anorganik? a) sampah yang berasal dari sisa-sisa makhluk hidup, baik hewan, tanaman, maupun manusia b) salah satu jenis limbah yang dihasilkan dari kegiatan yang berlangsung di rumah sakit c) sampah yang mengandung bahan berbahaya dan beracun d) sisa bahan yang tidak mudah membusuk dan hancur dengan mudah dan cepat 6) Jika ada temanmu yang salah memasukkan jenis sampah di tempatnya. Apa yang harus kamu lakukan ? a) Mengolok teman b) Memberitahu teman c) Melaporkan pada guru d) Membiarkan teman 7) Pada gambar teserbut termasuk jenis sampah? a) organik b) anorganik c) B3 (Bahan Berbahaya dan Beracun) d) sampah medis 8) Pada gambar teserbut termasuk jenis sampah? a) B3 (Bahan Berbahaya dan Beracun) b) sampah medis c) anorganik d) organik 9) Sebutkan jenis sampah yang tergolong sampah organik! a) benda yang terbuat dari plastik, kaleng bekas, kardus susu b) daun kering, kulit buah, sisa makanan c) deterjen pakaian 10) Sebutkan jenis sampah yang tergolong sampah anorganik! a) benda yang terbuat dari plastik, kaleng bekas, kardus susu b) deterjen pakaian c) daun kering, kulit buah, sisa makanan 11) Jenis benda berikut tergolong sampah? a) organik b) anorganik c) B3 (Bahan Berbahaya dan Beracun) d) medis 12) Sampah organik bisa diolah menjadi.... a) kerajinan yang bisa diolah kembali b) menjadi olahan makanan c) pupuk dan media tanam 13) Manakah benda yang termasuk olahan dari sampah anorganik? a) b) 14) SD Khadijah Wonorejo sudah memiliki 2 jenis tempat sampah. Apa tujuan kita membuang sampah sesuai jenisnya? a) kita dapat belajar membedakan jenis sampah dan mempermudah pengelolaan sampah b) untuk pameran sekolah c) untuk memudahkan petugas kebersihan 15) Apa dampak dari menumpuk sampah? a) dapat merusak pemandangan, mendatangkan bau yang tidak sedap dan menimbulkan bencana b) mendapatkan oksigen sangat banyak c) mendapatkan pujian dan perhargaan dari negara lain  16) Sebutkan contoh kegiatan yang sudah dilakukan di sekolah dalam pembuangan sampah yang sudah penuh!! a) membuang sampah dilubang tanah yang sudah digali secara bergantian b) tidak peduli sampai terjatuh di lantai c) menaruhnya diruangkan kelas lain 17) Manakah yang termasuk olahan sampak anorganik! a) b) c) d) 18) Apa kepanjangan dari P5! a) Projek Profil Pengaruh Penguatan Pancasila b) Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila c) Pengaruh Pelajar Pancasila Profil Pengaturan d) Proyek Pelajar Projek Pemuda Pancasila 19) Dimana tempat pembuangan sampah kertas (guntingan kertas atau robekan kertas) dan rautan pensil saat di sekolah? a) Tempah sampah di luar sekolah b) Tempat sampah di dalam rumah c) Tempat sampah khusus di dalam kelas d) Di dalam loker  20) Rautan pensil termasuk jenis sampah? a) organik b) anorganik c) medis d) B3 (Bahan Berbahaya dan Beracun)

Ayo Kita Kenali Jenis Sampah di Sekolah!

โดย
ฝัง

ลีดเดอร์บอร์ด

สไตล์ภาพ

ตัวเลือก

สลับแม่แบบ

คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ: ใช่ไหม