1) The "beat" of a poem a) rhythm b) imagery c) rhyme d) idiom 2) The paragraph of a poem a) alliteration b) simile c) line break d) stanza 3) Words have the same ending sound a) repetition b) rhyme c) rhythm d) imagery 4) The repetition of the beginning sounds of words a) hyperbole b) alliteration c) idiom d) metaphor 5) A comparison that includes the words "like" or "as" a) personification b) metaphor c) simile d) stanza 6) An ending of a poems line to help create the rhythm or rhyming pattern a) tone b) imagery c) alliteration d) line break 7) An expression that does not have a literal meaning a) imagery b) hyperbole c) idiom d) personification 8) A detailed description using the five senses to help the reader imagine a) alliteration b) stanza c) rhyme d) imagery 9) An exaggeration a) personification b) hyperbole c) simile d) metaphor 10) The mood of a poem the poet creates a) tone b) metaphor c) line break d) hyperbole 11) The same words or phrases used to EMPHASIZE an important meaning a) metaphor b) repetition c) alliteration d) stanza 12) A comparison saying one this IS something else a) metaphor b) hyperbole c) imagery d) rhyme 13) Giving human like qualities to an object a) imagery b) rhythm c) personification d) alliteration
0%
Poetry and Figurative Language Practice
แชร์
โดย
Zellwood2025
5th Grade
ELA
Poetry
แก้ไขเนื้อหา
ฝัง
เพิ่มเติม
ลีดเดอร์บอร์ด
แสดงเพิ่มขึ้น
แสดงน้อยลง
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ตอนนี้เป็นส่วนตัว คลิก
แชร์
เพื่อทำให้เป็นสาธารณะ
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานโดยเจ้าของทรัพยากร
ลีดเดอร์บอร์ดนี้ถูกปิดใช้งานเนื่องจากตัวเลือกของคุณแตกต่างสำหรับเจ้าของทรัพยากร
แปลงกลับตัวเลือก
ผลไม้บิน
เป็นแม่แบบแบบเปิดที่ไม่ได้สร้างคะแนนสำหรับลีดเดอร์บอร์ด
ต้องลงชื่อเข้าใช้
สไตล์ภาพ
แบบ อักษร
ต้องสมัครสมาชิก
ตัวเลือก
สลับแม่แบบ
แสดงทั้งหมด
รูปแบบเพิ่มเติมจะปรากฏเมื่อคุณเล่นกิจกรรม
เปิดผลลัพธ์
คัดลอกลิงค์
คิวอาร์โค้ด
ลบ
คืนค่าการบันทึกอัตโนมัติ:
ใช่ไหม