1) Чи можна порівняти ситуацію в класі про проєктування моделі уроку для учнів, які мають певну кількість властивостей (параметрів), з описаною вище ситуацією про створення моделі кабіни для пілотів? a) Так b) Ні
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Ситуація про створення моделі кабіни для середнього пілоту
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Workodm
Цифрова педагогіка
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