1) Para que são importantes os seres vivos que se desenvolvem no interior do solo: a) São importante para manutenção da fertilidade do solo b) Para o solo ficar pronto para construirmos casas sobre ele 2) Marque a altertiva correta: a) Usamos os recursos do solo apenas para produzir alimentos b) Os recursos do solo são usados também para produzir casas, bicicletas, celulares, ônibus, o combustível que faz os veículos andar 3) Quais materias usados no dia a dia podemos encontrar no solo: a) Podemos encontrar terra e plantas b) Podemos encontrar areia, argila, pedras preciosas, metais e petróleo 4) Qual elemento são importante para o crescimento das plantas e a produção de alimentos: a) Os nutrientes do solo b) As pedras, argila, e metais 5) Marque a altertiva correta quanto a atividade que compreende a extração e a remoção de minerais de rocha que se encontram no solo: a) Agricultura b) Pecuária c) Mineração 6) Marque os exemplos de minerais extraídos do solo: a) Areia b) Ferro c) Argila d) Alumínio e) Cobre 7) Onde são usados os minerais extraidos do solo: a) Na produção de alimentos b) Fabricação de produtos como celulares, computadores e automóveis 8) O que é agricultura: a) É o cultivo de plantas para a alimentação das pessoas b) É uma atividade relacionada a criação de animais para a produção de carne, leite, ovos, etc. 9) Quais alimentos são produzidos através da agricultura: a) Carnes de boi, aves e outros animais b) Arroz, feijão, batata, cenoura, alface, banana entre outros. 10) Como o solo contribui para a agricultura: a) Apenas sendo o local em que as plantas permanecem até ficarem prontas para o consumo b) É ele que fornece os nutrientes necessários para que as plantas que dão origem aos alimentos se desenvolvam 11) Marque a alternativa verdadeira: a) A agricultura cultiva apenas plantas para nos alimentarmos b) Muitos outros produto, como o algodão de roupas e o etanol que abastece os automóveis e é derivado da cana-de-açúcar, também são obtidos por meio da agricultura 12) O que é Pecuária: a) É uma atividade relacionada a criação de animais para a produção de carne, leite, ovos, etc. b) É o cultivo de plantas para a alimentação das pessoas 13) No que se refere a agricultura e pecuária pedemos dizer que: a) Elas são apenas positivas para o ser humano b) Apesar de serem importantes podem prejudicar o solo e o ambiente 14) De que maneira é possível cuidar do solo: a) Utilizando técnicas que evitem a degradação do solo b) Deixando de realizar a agricultura e pecuária 15) O que é a rotação de culturas: a) É alternar as espécie de plantas que são cultivadas em uma mesma área para preservar os nutrientes do solo b) É passar um período sem plantar nada para preservar os nutrientes do solo 16) Como chamamos o sistema que inclui a presença de árvores em áreas agricolas: a) Rotação de culturas b) Sistema agroflorestal 17) Em que consiste o sistema agroflorestal: a) As raízes das árvores seguram as partículas do solo, e as folhas secas e os frutos que caem ajudam a enriquecer o solo e a mater sua umidade b) É alternar as espécie de plantas que são cultivadas em uma mesma área para preservar os nutrientes do solo 18) Como chamamos o processo quando a cobertura vegetal é retirada e a chuva e o vento carregam o solo formando buracos e deixando o solo sem nutrientes: a) Assoreamento b) Erosão 19) Como chamamos o processo quando a enxurrada leva o solo para dentro dos rios e lagos, deixando os rios cada vez mais rasos, dificultando o desenvolvimento dos seres vivos: a) Assoreamento b) Erosão 20) O que é chorume: a) Quando a enxurrada leva o solo para dentro dos rios e lagos, deixando os rios cada vez mais rasos, dificultando o desenvolvimento dos seres vivos b) Quando o descarte inadequado do lixo diretamente no solo resulta na produção de um líquido escuro que se infiltra no solo e pode poluí-lo. 21) Como podemos contribuir em relação ao lixo que produzimos para não prejudicar o solo: a) É importante também evitar comprar produtos desnecessários além de aproveitar os produtos enquanto forem uteis (consumo consciente) b) Apenas separando o material reciclável 22) Como chamamos as reservas subterrâneas de água que ficam abaixo do solo: a) Rios e mares b) Aquíferos 23) Como chamamos a mistura de gases que ocupa todos os espaços a nossa volta a) Ar b) Água 24) O que é o vento: a) É o ar parado b) É o ar em movimento 25) A mistura de gás nitrogênio, gás oxigênio e gás carbônico forma: a) A água b) O ar 26) Quais são os efeitos a poluição do ar : a) Prejudica o crescimento das plantas b) O ar poluido provoca problemas de saúde, principalmente problemas respirartórios 27) Atmosfera é: a) A camada de ar ao redor da Terra b) A camada de água que circula a terra 28) Que nome damos ao movimento de entrada de ar nos pulmões: a) Inspiração b) Expiração 29) Que nome damos ao movimento de saída do ar dos pulmões: a) Inspiração b) Expiração 30) De onde os peixes retiram o oxigênio: a) Da água b) Do ar 31) Qual ser vivo através da fotossíntese libera gás oxigênio no ambiente: a) Os seres humanos b) As plantas 32) Por que em alguns planetas não é possível existir plantas: a) Pois há muito gás oxigênio b) Pois não há gás oxigênio 33) Assinale a alternativa correta quanto a imagem: a) Inspiração b) Expiração 34) Assinale a alternativa correta quanto a imagem: a) Inspiração b) Expiração
0%
PROVA CIÊNCIAS QUESTIONÁRIO
Udostępnij
autor:
Felippetonibiss
Edytuj elementy
Osadź
Więcej
Zadania
Tabela rankingowa
Pokaż więcej
Pokaż mniej
Ta tabela rankingowa jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk
Udostępnij
, aby ją upublicznić.
Ta tabela rankingowa została wyłączona przez właściciela materiału.
Ta tabela rankingowa została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela materiału.
Przywróć poprzednie opcje
Test
jest szablonem otwartym. Nie generuje wyników w tabeli rankingowej.
Wymagane logowanie
Motyw
Czcionki
Wymagany abonament
Opcje
Zmień szablon
Pokaż wszystko
Więcej formatów pojawi się podczas wykonywania ćwiczenia.
Otwórz wyniki
Kopiuj link
Kod QR
Usuń
Przywrócić automatycznie zapisane ćwiczenie:
?