l’appartenance religieuse - religious affiliation, autochtone - native, les autorités politiques (fpl) - political authorities, le brassage - intermingling, brasser - to intermingle, un(e) citoyen(ne) - citizen , la citoyenneté - citizenship, le communautarisme - communitarianism, un comportement raciste - racist behaviour, la couleur de peau - skin colour, les coutumes (fpl) - customs, les croyances (fpl) - beliefs, la diversité culturelle - cultural diversity, les enjeux (mpl) - issues, challenges, un état - a state , s’habituer aux mœurs locales - to get used to local ways, values, l’Hexagone (m) - France (France has an hexagonal shape), l’identité nationale - national identity, lutter - to fight, un mélange - mix, le métissage - mix of different races, un(e) métis(se) - person of mixed race, métissé - of mixed race, les mœurs (fpl) - ways, customs, les principes (mpl) - principles, républicain - republican, la république - republic, un ressentiment - feeling, ressentir - to feel, la tradition - tradition,
0%
Les enjeux du multiculturalisme en France
Ibahagi
ni
Dou1
KS5
French
I-edit ang Nilalaman
I-print
Naka-embed
Higit pa
Mga Assignment
Leaderboard
Magpakita pa
Huwag gaanong magpakita
Ang leaderboard na ito ay kasalukuyang pribado. I-click ang
ibahagi
upang gawin itong pampubliko.
Ang leaderboard na ito ay hindi pinagana ng may-ari ng aktibidad.
Hindi pinagana ang leaderboard na ito dahil ang iyong mga pagpipilian ay naiiba sa may-ari ng aktibidad..
Ibalik ang Opsyon
Pagtutugma
ay isang bukas na template. Hindi ito bumubuo ng mga marka para sa isang leaderboard.
Kailangan maglog-in
Estilo ng visual
Mga Font
Kailangan ang subscription
Mga pagpipilian
Magpalit ng template
Ipakita lahat
Mas marami pang format ang lilitaw habang nilalaro ang aktibidad.
Buksan ang mga resulta
Kopyahin ang link
QR code
Tanggalin
Ibalik ng awtomatikong pag-save:
?