1) 16 – 4y2 – y=0, a=-4, b=-1, c=16, D1=b2-4ac=, (-1)2-4*(-4)*16=257, y1,2=((-1)±√257)/2, 2) 3х2 – 15=0, a=3, b=0, c=-15, Уравнение не является полным , ⇒ переносим коэффициент с вправо, 3х2 = 15 ⇒ х2 =5 ⇒х=±√5, 3) x2 – 6х +8=0, a=1, b=-6, c=8, D3=b2-4ac=(-6)2-4*8*1=4, x1,2=(6±2)/2 ⇒ x1=4, x2=2, 4) z2 +5z +6=0, a=1, b=5, c=6, D4=b2-4ac, =52-4*6*1=25-24=1, z1,2=(-5±1)/2 ⇒ z1=-3, z2=-2, 5) x2 – 2x – 15=0, a=1, b=-2, c=-15, D5=b2-4ac, =(-2)2-4*(-15)*1=64, x1,2=(2±8)/2 , ⇒ x1=5, x2=-3, 6) y2 +7y – 8=0, a=1, b=7, c=-8, D6=b2-4ac, =72-4*(-8)*1=17, y1,2=(-7±√17)/2 .
0%
Квадратные уравнения. Запоминаем решения - 1
Поділитися
автор:
Mathleicht
8th Grade
9th Grade
10th Grade
11th Grade
Math
алгебра
ЕГЭб
Редагувати вміст
Вбудувати
Більше
Завдання
Список переможців
Показати більше
Показати менше
Цей список ресурсів наразі є приватним. Натисніть
поділитися
, щоб зробити його публічним.
Власник/-ця ресурсу приховав/-ла список переможців.
Цей список переможців був прихований, оскільки ваші параметри відрізняються від параметрів власника/-ці ресурсу.
Відновити параметри
Правильний порядок
— відкритий шаблон. Тут не генеруються бали для списку переможців.
Вхід обов’язковий
Візуальний стиль
Шрифти
Потрібна підписка
Параметри
Обрати інший шаблон
Показати всі
Під час відтворення вправи відображатиметься більше форматів.
Відкриті результати
Копіювати посилання
QR-код
Видалити
Відновити автоматично збережене:
?