l’appartenance religieuse - religious affiliation, autochtone - native, les autorités politiques (fpl) - political authorities, le brassage - intermingling, brasser - to intermingle, un(e) citoyen(ne) - citizen , la citoyenneté - citizenship, le communautarisme - communitarianism, un comportement raciste - racist behaviour, la couleur de peau - skin colour, les coutumes (fpl) - customs, les croyances (fpl) - beliefs, la diversité culturelle - cultural diversity, les enjeux (mpl) - issues, challenges, un état - a state , s’habituer aux mœurs locales - to get used to local ways, values, l’Hexagone (m) - France (France has an hexagonal shape), l’identité nationale - national identity, lutter - to fight, un mélange - mix, le métissage - mix of different races, un(e) métis(se) - person of mixed race, métissé - of mixed race, les mœurs (fpl) - ways, customs, les principes (mpl) - principles, républicain - republican, la république - republic, un ressentiment - feeling, ressentir - to feel, la tradition - tradition,
0%
Les enjeux du multiculturalisme en France
Kongsikan
oleh
Dou1
KS5
French
Edit Kandungan
Benamkan
Lebih lagi
Tugasan
Papan mata
Paparkan banyak
Paparkan sedikit
Papan mata ini berciri peribadi pada masa ini. Klik
Kongsikan
untuk menjadikannya umum.
Papan mata ini telah dilumpuhkan oleh pemilik sumber.
Papan mata ini dinyahdayakan kerana pilihan anda berbeza daripada pemilik sumber.
Pilihan untuk Kembali
Padankan
ialah templat terbuka. Ia tidak menjana skor untuk papan mata.
Log masuk diperlukan
Gaya visual
Fon
Langganan diperlukan
Pilihan
Tukar templat
Paparkan semua
Lebih banyak format akan muncul semasa anda memainkan aktiviti.
Buka keputusan
Salin pautan
Kod QR
Padam
Pulihkan autosimpan:
?