Paraphrasing: The table gives data/ information/ figures/ statistics on…, The data/ figures/ statistics give information on differences in…, The tables on the right and on the left compare…, Both tables show percentages of…,, The two tables show the proportion of…, Overview: In summary,, Broadly, it can be seen, To summarize,, Overall,, Comparing: to be (more or less/ almost/ nearly/ virtually/ practically) identical/ the same, to be (extremely/ very/ fairly) similar, to be (exactly/ just/ almost/ nearly/ half/ a quarter) as… as…, to be (far/ much/ a great deal/ substantially/ considerably/ quite a lot/ somewhat/ slightly/ a bit/ a little/ a tiny bit) higher / lower / smaller / bigger (than…), A major difference is …, The biggest/ main difference between… and… is…, The most obvious difference/ The clearest difference…, Trends: To double/ triple/ quadruple, To halve, To lose half/ a third/ a quarter/ a… (of…), To increase/ grow/ go up, to decrease/ decline/ drop/ fall/ go down, There is an increase/ decrease in…, To remain (more or less) stable/ stay (approximately) the same/ not change much,
0%
UCS IELTS tables
Kongsikan
oleh
Metiliel
IELTS tables
UCS
Edit Kandungan
Benamkan
Lebih lagi
Papan mata
Paparkan banyak
Paparkan sedikit
Papan mata ini berciri peribadi pada masa ini. Klik
Kongsikan
untuk menjadikannya umum.
Papan mata ini telah dilumpuhkan oleh pemilik sumber.
Papan mata ini dinyahdayakan kerana pilihan anda berbeza daripada pemilik sumber.
Pilihan untuk Kembali
Susunan kumpulan
ialah templat terbuka. Ia tidak menjana skor untuk papan mata.
Log masuk diperlukan
Gaya visual
Fon
Langganan diperlukan
Pilihan
Tukar templat
Paparkan semua
Lebih banyak format akan muncul semasa anda memainkan aktiviti.
Buka keputusan
Salin pautan
Kod QR
Padam
Pulihkan autosimpan:
?